中小企业会计准则制定问题探讨

企业会计准则体系的顺利实施使体现差别报告制度的中小企业会计准则的制定问题进入我们的视野。制定中小企业会计准则是统一会计规范形式的需要,也是推进我国会计国际化进程的需要。2009年国际会计准则理事会发布了《中小企业国际财务报告准则》,这为我国中小企业会计准则的制定提供了借鉴。本文认为,中小企业会计准则可采用具体准则的形式,同时应考虑中小企业会计目标、与税法协调、简化核算等问题。

公共会计人员机制设立初探

近年来，我国会计信息失真与会计诚信问题成为困扰会计界的话题，其问题也无法从根本上得到解决。究其原因，既有会计法规上执法不严、违法不究、以权代法的，也有会计监督形同虚设、职能弱化、乏力无术的问题，但更重要的是单位会计人员“身份”不清、职责不明、缺乏应有的独立性造成的。目前，我国会计主管部门也采取了一系列积极有效的措施来解决这一问题，并初见成效。

基于模块化教学的高职《基础会计》课程标准设计

在课程开发过程中，课程标准的制定起着不可忽视的重要作用。基于模块化教学的高职《基础会计》课程标准根据会计工作过程将《基础会计》教学内容进行模块化划分，并设定相应的学习情境，使学生初步了解会计职业最基本的职业活动和工作过程，具备会计工作所需的基本技能。

浅谈适应岗位需求的高职会计专业课程整合

高职院校会计专业课程整合的指导思想应突出高等职业教育的特点、与专业培养目标一致、强调实践能力的培养,课程整合的内容应与职业资格证书考评内容对接,并体现职业岗位对职业能力、素质的要求。

如何建设院校职业技能鉴定站

实行职业技能鉴定，推行国家职业资格证书制度，是我国人力资源开发的一项战略措施。在这项工作的实施过程中，建立在职业院校的院校型鉴定站应从加强质量管理、创建良好的鉴定环境及建立一支“双师型”考评员队伍等方面搞好自身建设，积极为国家职业资格制度的推行服务。