高校贫困生多渠道资助体系联动机制的构建

高校贫困生资助工作对于在校学生意义重大,对帮助家庭困难学生入学并顺利完成学业起着非常重要的作用。如今高校资助工作面临新的问题和挑战,借鉴国外先进做法和经验,建立多渠道家庭经济困难学生资助工作联动机制显得尤为必要,构建多元化贫困生资助体系,发挥各方面力量提供勤工助学岗位,完善贷款机制,将资助工作与育人相结合,让高校资助工作迈上新的台阶。

试论新时代工科学困生帮扶

随着各大高校招生规模的不断扩大,越来越多的学子有机会接受高等教育,随之而来也出现一系列问题,其中不少学生尤其是工科学生在大学学习期间出现的学业困难情况,给高校教育带来了新的问题和挑战。解决学业困难问题对于高校培养人才有着重要意义,结合当今工科学生的时代特点,创新教育方法、提高广大学生的学习兴趣、培养优质人才是高校工作与时俱进的具体要求。

大数据背景下的高校学困生帮扶探究

随着互联网、云计算、信息技术的飞速发展,高等教育进入了大数据时代,大数据为高等教育带来了全新的生机和活力,提供了更加科学有效的教育方法.目前高校学习困难学生引起了广泛关注,如何有效帮扶学习困难学生,是高校面临的重要问题,大数据改变了传统的高校学困生帮扶方法,提供了全新的帮扶思路,推进了高校学习困难学生帮扶的改革.

聚合物微球支载L-脯氨酸磺酰胺的合成

以L-羟脯氨酸为手性原料,经过O-烷基化、氨化、磺酰化,制备L-脯氨酸磺酰胺手性单体,在AIBN引发下,与苯乙烯和二乙烯基苯溶液聚合制备了聚苯乙烯微球支载的L-脯氨酸磺酰胺化合物,用IR,1H NMR,13C NMR及元素分析对其进行表征,其支载容量为0.70 mmol/g,总产率27.66%,所得结果与其结构相吻合。

“内化其心”还是“外易其行”——高校志愿服务的育人机理探究

本文根据对600多名在校大学生发放的问卷调查,探究高校志愿服务育人机理,是"内化其心"还是"外易其行".应用Stata14.0软件,分析参与志愿服务对学生性格和行为习惯的影响.论证志愿精神是改变人的性格来影响人,还是通过改变行为习惯达到育人的目的,进而明确志愿者参与志愿服务的目的性,防止盲目参与,提升志愿服务的育人效果.

多方协同大学生志愿精神培育网络的构建

依据对六百多名大学生的问卷调查,研究大学生志愿精神的形成规律,应用Stata14.0软件,对大学生参与志愿服务频率的影响因素进行分析,探究大学生志愿精神的培育路径。通过实证分析,构建了培育学生志愿精神的网络,家庭、学校、社会协同合作,共同促进学生志愿精神的培育。

基于Web3.0的就业指导信息供给方式改革

Web3.0信息技术是建立在Web2.0基础上的智能信息技术,Web3.0为就业指导信息供给方式改革指引了方向,智能化的就业指导平台提供新的交互方式、高效的信息传播、个性化的操作系统,让就业指导工作与时俱进不断发展。