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网络信息化形势下的高中语文教学探索 被引量:2
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作者 滕成刚 《现代语文(中旬.教学研究)》 2017年第9期102-102,共1页
随着新课标的不断改革和发展,教师可以在高中语文的教学之中利用网络信息帮助教学,提升教学的效率,这个已经成为语文课堂的一个较大的趋势了。但是,高中语文教学中网络信息的应用还不是非常的熟练和成熟,所以教师应将网络技术在语... 随着新课标的不断改革和发展,教师可以在高中语文的教学之中利用网络信息帮助教学,提升教学的效率,这个已经成为语文课堂的一个较大的趋势了。但是,高中语文教学中网络信息的应用还不是非常的熟练和成熟,所以教师应将网络技术在语文课堂中有一个更好的应用,让整个课堂变得更为高效。因此,高中语文教师需要熟练地运用网络技术去帮助教学,以提升学生的语文水平。一、网络信息化高中语文教学应突出重点网络教学是一种比较特别的教学模式,但是高中语文毕竟是语文课,语文课是有一定的文本特性的。所以,教师在教学的时候必须要对整个文本进行一个解读,让学生更好地熟悉整个文本。 展开更多
关键词 高中语文教学 网络信息化 语文课堂 语文教师 文本特性 网络技术 语文水平 教学模式
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中学生语文思维能力的培养策略
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作者 滕成刚 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第12期24-24,共1页
伴随着我国新课程改革的逐渐深入,对语文教学提出了较高的要求,教师要不断改进教学模式,提高学生的语文思维能力。因此,下文将详细分析培养学生语文思维能力的策略。
关键词 高中语文 思维能力 培养策略
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