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农村小学数学高效课堂教学构建
被引量:
1
1
作者
滕招义
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第7期86-86,共1页
随着时代的日益进步,社会对于人才的要求也不断提高,因此教育也应与时俱进,尤其是农村地区的教育应跟上时代的步伐。在新课程改革不断推进的今天,农村小学数学教学应注重提高课堂实效,使学生在学习中不断积累数学思想,开拓数学思维,解...
随着时代的日益进步,社会对于人才的要求也不断提高,因此教育也应与时俱进,尤其是农村地区的教育应跟上时代的步伐。在新课程改革不断推进的今天,农村小学数学教学应注重提高课堂实效,使学生在学习中不断积累数学思想,开拓数学思维,解决相关的数学问题,提升数学能力水平。
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关键词
课堂教学
小学数学教师
生活资源
情境教学
课堂实效
新课程改革
阶段培养
语言素养
情境创设
数量关系
原文传递
题名
农村小学数学高效课堂教学构建
被引量:
1
1
作者
滕招义
机构
江苏省淮安市盱眙县希望小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2017年第7期86-86,共1页
文摘
随着时代的日益进步,社会对于人才的要求也不断提高,因此教育也应与时俱进,尤其是农村地区的教育应跟上时代的步伐。在新课程改革不断推进的今天,农村小学数学教学应注重提高课堂实效,使学生在学习中不断积累数学思想,开拓数学思维,解决相关的数学问题,提升数学能力水平。
关键词
课堂教学
小学数学教师
生活资源
情境教学
课堂实效
新课程改革
阶段培养
语言素养
情境创设
数量关系
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村小学数学高效课堂教学构建
滕招义
《江西教育(综合版)(C)》
2017
1
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