|
1
|
《用字母表示数》教学实录和评析 |
滕敏健
尤良南
|
《小学教学研究》
北大核心
|
2005 |
0 |
|
|
2
|
把握课堂教学的尺度——《用字母表示数》教学实录及反思 |
滕敏健
尤良南
|
《中小学教学研究》
|
2005 |
0 |
|
|
3
|
把握课堂教学的尺度——“用字母表示数”教学实录和反思 |
滕敏健
尤良南
|
《小学教学参考（数学版）》
|
2005 |
0 |
|
|
4
|
把握课堂教学的尺度——《用字母表示数》教学实录和反思 |
滕敏健
尤良南
|
《基础教育研究》
|
2005 |
0 |
|
|
5
|
《直线和线段》教例辨析 |
滕敏健
尤良南
|
《教学月刊（小学版）（数学）》
|
2005 |
0 |
|
|
6
|
老师,他用计算器了 |
滕敏健
|
《黑龙江教育（小学版）》
|
2005 |
0 |
|
