论“无为”的三个环节及其对卢梭自然教育的解读

道家的"无为"包含"不为""为无为"和"无不为"三个环节,这在卢梭的自然教育中有充分的体现,尤其是第二阶段中的"消极教育"。要在教育实践中运用无为,需要围绕"我怎样做才能逐渐放手?"等问题进行反思。