有关组织公民行为的文献综述

组织公民行为对组织的重要性已得到许多研究的支持。文章在对现有文献进行梳理的基础上,总结归纳了组织公民行为概念的发展、维度的划分,以及组织公民行为的前因变量和结果变量。

家庭因素对学生学习成绩的影响——对山东省文登市高中生的调查分析

该文通过对山东省文登市普通高中学生的问卷调查,对家庭因素与高中生学习成绩的关系,以及如何为高中生学习创造有利的家庭学习条件进行了相关研究。

创新教育与高校外籍管理人员的聘用

依托世界开放的教育市场和教育要素的全球流动,我国高校国际化进程稳步推进,国际化趋势更为明显,国际化范围渐趋扩大。在聘请外籍人员从事教学科研工作之外,也逐步聘请外籍人员从事管理工作,从而提高高校行政管理和教学科研服务效率与水平。然而,聘请外籍人员从事管理工作面临诸多风险和挑战,包括体制机制障碍、文化冲突、公平危机等。事实上,从明确聘请外籍人员的资质条件、限制岗位、界定职责、确定薪酬待遇、增强沟通交流几个方面可以很大程度上化解风险。

对基础教育现状的近距离观察

近几年来。我国基础教育的发展速度很快。但随着社会经济文化的发展对人才综合素质的要求越来越高，不可避免地暴露出基础教育的一些弊端。这些弊端若不及时解决，不仅制约着基础教育的健康发展，更会在人才培养方向上出现偏差，并容易引发一些社会问题。给和谐社会的建设制造出不和谐的音符。

现代大学制度下的高校非教师岗位招聘管理

现代大学制度下的高校非教师岗位招聘管理,要从高校发展大局着眼,在对高校非教师人员队伍规划和非教师岗位需求有着准确认识的前提下,运用人事测量手段,甄选出有利于促进人员队伍建设和有利于实现人与岗位匹配的人员,从而达成高校非教师岗位招聘的目标。

高校学术不端行为成因分析及对策

学术不端行为破坏了高校学术研究的有序发展,探寻其成因,并探究监督查处机制的构建具有重大的现实意义。从主客观两个角度出发,分析当前学术监督机制弱化、学术查处机制虚化是当前高校学术不端行为滋生的制度原因,同时从名利诱惑、成本博弈及道德缺失等学术主体的三个角度论证了高校学术不端行为滋生的原因,以期加强对高校学术不端行为研究,促进高校学术不端行为监督查处机制的构建。

北京夏季锋前中尺度云团暴雨个例分析

运用1990年华北暴雨试验期间的加密观测资料和1小时1次的数字红外云图,分析了北京地区大暴雨过程的中尺度云团发生、发展等演变特征,揭示了区域性突发暴雨形成和发生的某些基本特点。