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题名探究式教学在小学数学除法教学应用研究
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作者
滕新秋
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机构
南宁市江南区明阳中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期150-150,共1页
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文摘
随着新课标改革的日益深入,我国对数学课堂教学提出了更高的要求。在数学课堂教学中,必须要将学生学习能力与创新能力的培养作为核心,充分发挥学生的主体作用,而探究式教学,无疑是一种符合新课标发展理念的重要教学方式。小学数学是为小学生打下数学基础,使小学生能够认识数学、了解数学的必修学科。相比于数学乘法来说,除法相当于乘法的一种逆向性思维,通过探究式教学的运用,能够取得非常理想的教学效果。本文对探究式教学在小学数学除法教学应用进行深入的研究。
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关键词
探究式教学
小学数学
除法教学
应用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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