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农村小学生作业习惯养成对策分析
1
作者
滕旋勋
《教育界(综合教育)》
2019年第5期90-91,共2页
网络信息化社会给学生带来了新的知识来源,同时也影响了学生学习习惯与学习态度的养成。农村小学在纪律要求上不够严格,造成了学生对学习的懈怠。在作业习惯方面,农村小学的学生大多不能够自觉主动完成作业。文章就农村小学作业习惯养...
网络信息化社会给学生带来了新的知识来源,同时也影响了学生学习习惯与学习态度的养成。农村小学在纪律要求上不够严格,造成了学生对学习的懈怠。在作业习惯方面,农村小学的学生大多不能够自觉主动完成作业。文章就农村小学作业习惯养成的对策进行了深入探讨,为农村小学教师的教育教学提供基础资料。
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关键词
农村小学
作业习惯
教育教学
养成对策
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职称材料
题名
农村小学生作业习惯养成对策分析
1
作者
滕旋勋
机构
广西百色市田林县浪平镇平山中心校
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第5期90-91,共2页
文摘
网络信息化社会给学生带来了新的知识来源,同时也影响了学生学习习惯与学习态度的养成。农村小学在纪律要求上不够严格,造成了学生对学习的懈怠。在作业习惯方面,农村小学的学生大多不能够自觉主动完成作业。文章就农村小学作业习惯养成的对策进行了深入探讨,为农村小学教师的教育教学提供基础资料。
关键词
农村小学
作业习惯
教育教学
养成对策
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
农村小学生作业习惯养成对策分析
滕旋勋
《教育界(综合教育)》
2019
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