浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣

常言说得好：兴趣是最好的老师。孔子也曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“乐”指的正是“兴趣”。而《英语新课程标准》明确地提出这样的要求：“激发培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯……”。这充分说明兴趣是推动学生学习的内在力量和强大动力。只有在一个人喜欢学、想要学的时候．一个人才会积极的投入进入。我们的学生更是如此。当他对这门功课产生了浓厚的兴趣，那么他就会有迫切的学习愿望。

图片在农村小学英语词汇教学中的应用

对于刚刚走进英语课堂的孩子们,英语对他们来说是比较陌生的,老师要知道当下的学生没有好的自控力,但是在这个阶段,他们是属于活泼好动的孩子。在堂课中不能让他们长时间处在一个思维,要采用多种多样的教学方式,以此激发他们的学习兴趣。词汇学习是小学英语学习的过程中最重要的部分,它贯穿了英语的全部过程。在学生学习英语的过程中,学生要掌握一定数量的词汇量,往往是提高英语学习水平的重要保证。学生的遗忘率比较高,很难形成自己特有的英语思维系统。新课程要求英语教师要结合学生的实际情况,对小学英语词汇教学进行探索,从而促进学生综合运用能力的提升,发展学生的思维能力,提高英语学习效率。