发展高质量就业背景下课程思政融入大学生职业规划与就业指导课程教学的路径探索

文章基于发展高质量就业背景,通过探讨大学生职业规划与就业指导课程的时代要求,分析了目前教学过程中存在的课程师资队伍建设问题、课程体系构建问题以及课程评价机制完善问题,结合课程思政融入大学生职业规划与就业指导课程的价值意蕴,探讨了课程思政融入课程设置、教学方法、学生价值观引领以及评价体系的路径,充分发挥就业育人以及思政育人协同发力的教育功能。

英美MTESOL与我国教育硕士学科教学(英语)课程设置的比较研究

通过分析英美两国MTESOL课程体系的特点,发现英国MTESOL课程设置上有常规课程及特设课程,其课程设置呈现出立体化与纵深化特点;美国MTESOL在课程设置上呈现实践性及个性化特点。文章结合两国课程设置特点,对我国教育硕士学科教学(英语)课程设置提出如下建议:重视英语专业方面的语言知识课程设置;扩大选修课程的范围,注重学习者的个性化差异;重视学科交叉,加大综合课程比重。

彭家大屋

我家坐落在湘西大山深处的一个小村庄，那里有许多古老的建筑物——土家吊脚楼、风雨桥等，可最具特色的还属凉风村寨中的彭家大屋；