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积极心理学在高校思想政治教育中的应用研究——以淡化学生“精致利己主义”心理为例
被引量:
5
1
作者
滕梦媛
《佳木斯大学社会科学学报》
2021年第2期70-71,75,共3页
青年思想政治教育是思想政治教育中的重要内容,如今高校学生“精致利己主义”心理越来越常见,已经影响到其正常的学校与社会交往,在一定程度上阻碍了思想政治教育的实效性。因此,我们需要在对学生进行思想政治教育的同时,注重学生的心...
青年思想政治教育是思想政治教育中的重要内容,如今高校学生“精致利己主义”心理越来越常见,已经影响到其正常的学校与社会交往,在一定程度上阻碍了思想政治教育的实效性。因此,我们需要在对学生进行思想政治教育的同时,注重学生的心理疏导。基于心理学在思想政治教育中的长期应用,积极心理学可以为解决学生心理问题提供积极的研究视角,通过积极的信念激发学生积极的特质、凝聚积极力量,能够使其形成良好的心理品格。将积极心理学应用于思想政治教育之中,不仅为思想政治教育提供了全新的认识视角,同时也推动了高校思想政治教育的全面发展。
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关键词
积极心理学
思想政治教育
“精致利己主义”心理
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题名
积极心理学在高校思想政治教育中的应用研究——以淡化学生“精致利己主义”心理为例
被引量:
5
1
作者
滕梦媛
机构
兰州财经大学马克思主义学院
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2021年第2期70-71,75,共3页
文摘
青年思想政治教育是思想政治教育中的重要内容,如今高校学生“精致利己主义”心理越来越常见,已经影响到其正常的学校与社会交往,在一定程度上阻碍了思想政治教育的实效性。因此,我们需要在对学生进行思想政治教育的同时,注重学生的心理疏导。基于心理学在思想政治教育中的长期应用,积极心理学可以为解决学生心理问题提供积极的研究视角,通过积极的信念激发学生积极的特质、凝聚积极力量,能够使其形成良好的心理品格。将积极心理学应用于思想政治教育之中,不仅为思想政治教育提供了全新的认识视角,同时也推动了高校思想政治教育的全面发展。
关键词
积极心理学
思想政治教育
“精致利己主义”心理
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
积极心理学在高校思想政治教育中的应用研究——以淡化学生“精致利己主义”心理为例
滕梦媛
《佳木斯大学社会科学学报》
2021
5
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