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浅谈师本教育在高职英语教育中的地位和应用
1
作者
滕汉华
《科技信息》
2008年第3期207-207,共1页
随着十七大关于职业教育发展的指导思想的出炉,高职教育的发展方向有了更明确的目标,作为教育基层实施者—教师在教学过程中的地位与作用如何定位成为了教学过程中的一个关键所在。本文尝试通过一种新的眼光来重新阐释师本教育的概念,...
随着十七大关于职业教育发展的指导思想的出炉,高职教育的发展方向有了更明确的目标,作为教育基层实施者—教师在教学过程中的地位与作用如何定位成为了教学过程中的一个关键所在。本文尝试通过一种新的眼光来重新阐释师本教育的概念,并突出强调其在高职英语教育中的重要地位及如何应用。
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关键词
师本教育
高职英语教育
教师
应用
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职称材料
高职旅游行业英语课程中任务引领加项目指导教学模式的探索
2
作者
滕汉华
《浙江工商职业技术学院学报》
2013年第1期65-67,共3页
关于高职行业英语课程的研究已经持续了十多年。随着旅游行业的深入发展,众多高职院校开设了旅游专业相关英语课程,由此催生了相关课程教学的研究。本文通过对项目引领加任务型教学法的探索,旨在提供符合旅游行业英语课程的教学模式。
关键词
高职
旅游行业英语
项目引领加任务型教学模式
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职称材料
题名
浅谈师本教育在高职英语教育中的地位和应用
1
作者
滕汉华
机构
浙江工商职业技术学院国际交流学院
出处
《科技信息》
2008年第3期207-207,共1页
文摘
随着十七大关于职业教育发展的指导思想的出炉,高职教育的发展方向有了更明确的目标,作为教育基层实施者—教师在教学过程中的地位与作用如何定位成为了教学过程中的一个关键所在。本文尝试通过一种新的眼光来重新阐释师本教育的概念,并突出强调其在高职英语教育中的重要地位及如何应用。
关键词
师本教育
高职英语教育
教师
应用
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
高职旅游行业英语课程中任务引领加项目指导教学模式的探索
2
作者
滕汉华
机构
浙江师范大学
出处
《浙江工商职业技术学院学报》
2013年第1期65-67,共3页
文摘
关于高职行业英语课程的研究已经持续了十多年。随着旅游行业的深入发展,众多高职院校开设了旅游专业相关英语课程,由此催生了相关课程教学的研究。本文通过对项目引领加任务型教学法的探索,旨在提供符合旅游行业英语课程的教学模式。
关键词
高职
旅游行业英语
项目引领加任务型教学模式
Keywords
vocational college’s tourism ESP class
TPTA teaching approach
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
浅谈师本教育在高职英语教育中的地位和应用
滕汉华
《科技信息》
2008
0
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职称材料
2
高职旅游行业英语课程中任务引领加项目指导教学模式的探索
滕汉华
《浙江工商职业技术学院学报》
2013
0
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