新形势下应用型本科高校内外联动评价机制的研究

应用型本科高校人才培养强调应用能力,教学质量评价以高校内部及教育行政部门为主的评价远远不能适应应用型高校的发展需求,必须建立内外联动多层次、多元化的评价反馈机制,兼顾教育行政部门、用人单位、学校、学生、第三方等多方面评价主体,充分发挥行业、企业和第三方的作用,保证人才培养质量评价方法科学有效,确保应用型人才培养目标的有效落实。

“U”型与“一”字型服装缝制生产线的比较

以男西裤生产线为例,分别建立基于IE量化数据的“U”型和“一”字型服装缝制系统模型。应用IE定量数据技术对两种不同服装生产线各阶段所需人数、分布情况、作业时间进行分析,总结其生产线的特点,并提出两种缝制生产线的改进方案。

浅谈男西服套排件数与面料利用率的关系

利用富怡CAD排料系统及自动计算面料利用率的功能,选择同一号型、两个号型、三个号型三种男西服套排方式进行实验,分析套排件数与面料利用率之间的关系,得出三种套排方式下最大面料利用率,实现男西服生产节约用料的目的,提高企业生产效益。

强化基础训练 缩小校企差距——服装结构教学方法探讨

打板是服装企业的重要环节。文中从注重基础学习,加强设计各环节的联系,到结合人体体型特点,强化系统训练等四个方面,介绍了如何把所学的结构知识转化为技能,以适应服装企业的需求,缩小学校与企业之间的差距。

辽宁省城市老年女装基本型的建立

通过对辽宁省各大城市老年女性体型的调查研究,构建线性方程y=ax+b作为数学模型,将调查数据代入模型,确定了老年女性的臀胸差、胸腰差及基本型所必须的细部规格尺寸,概括总结出辽宁省城市老年女性中间体型更接近于服装号型标准中的偏胖体型。通过对前后腰节长、前胸宽、后背宽、胸高、颈围、肩宽及肩斜等重要细部规格的计算,确定了调整系数b的取值范围,建立了辽宁省城市老年女装基本型。

插肩袖前后袖中线斜度关系探讨

前后袖中线的斜度关系在插肩袖结构设计中起着重要作用。本文从三种插肩袖的合体程度入手,通过实际验证,结合袖山高的选择、袖中线的倾斜度及袖口的变化,以数值的形式总结出插肩袖前后袖中线斜度关系,这种斜度关系与服装的合体程度密切相关。

辽宁老年女装纸样参数化系统的建立

以辽宁省城市老年女性为研究对象,根据老年女性体型变化规律和纸样设计规律,用数学模型拟合服装曲线完成服装纸样的数字化,建立方法库与规则库,通过参数化设计和专家知识库,实现纸样的自动生成。

吉祥图案在传统服装中的运用

吉祥图案一直为中华民族所喜爱,并被赋予了美好的愿望和深刻的含义。这里以十二章纹、“补子”图案、龙凤图案及民间图案等具体事例为题,介绍了吉祥图案在传统服装中的应用。

服装设计与工程专业以学生为中心、以解决实际问题为导向的教学模式改革研究与实践

构建实施以学生为中心、以解决实际问题为导向的教学模式,针对学生群体进行课堂教学,教师发挥引导作用,通过激发学生思考,发掘主观能动性和创新思维,提高课堂学习效果,促进学生思维发展与实践能力的提升。

装饰工艺在服装审美中的艺术效果

在服装美的整体表现中,装饰工艺起到了重要的作用。从镶滚嵌荡工艺、缉线工艺、民间刺绣工艺及面料的再造工艺等方面,介绍了不同装饰工艺在服装中的具体应用和审美效果。

丹东户外服装单件流生产技术的研究与应用

将精益生产理念及技术应用于丹东户外服装生产,可减少资源浪费,提升生产效率,缩短生产周期,降低生产成本,增强企业核心竞争力,对于提升丹东乃至辽宁地区服装生产水平具有重要意义。

服装CAD样板系统的应用现状及发展

为探索服装CAD样板系统的发展前景,比较了国内外几款比较著名的CAD样板系统,得出结论:国外服装CAD样板系统主要采用人工绘制基础样板,系统能自动保存样板师的打板经验,并自动生成新样板,同时能实现量身打板;国内CAD样板系统主要采用人工习惯的公式法和原型法绘制服装基础样板阶段。目前,服装CAD样板设计系统的重要发展方向为服装参数化智能系统的研究。

基于岗位能力的服装实训类课程考核质量及评价——以辽东学院服装设计与工程专业为例

针对服装企业的需求,将企业岗位能力转化为学生实践能力考核的标准,建立服装专业实训类课程考核评价标准及量化指标,更好地促进学生实践课程的学习效果,提升实践应用能力。

抚顺城市老年人服装态度探讨

通过问卷调查数据分析,总结出抚顺城市老年人总体服装消费态度。为服装生产企业、服装设计师提供参考。同时,为老年人合理着装提出建议。

撇胸结构与工艺处理

通过撇胸量的计算,引出撇胸的形成及相关工艺因素。找出传统撇胸处理过程中的不足之处,得出撇胸的合理结构处理方法,与工艺处理紧密结合起来。

走出服装审美的误区

服装审美存在种种误区 ,人们对服装的选择总是无法摆脱被动与盲从。在此从实用角度 ,分析了服装审美的几个特点 。

基于流水线生产过程的《服装生产技术管理》课程考核改革与实践

将《服装生产技术管理》课程教学与考核通过生产流水线的形式贯穿起来,使学生真实体验服装流水线生产环境,更好地掌握服装工艺流程设计、工序组合、排料、裁剪、缝制、工序调整及质量控制等生产环节,形成一套较为完整的基于服装流水线生产过程的考核机制,提升了服装专业应用型人才的培养效果。

基于淘宝网销售数据的丝绸连衣裙流行趋势分析

在淘宝网络销售平台中,连衣裙作为其中的一个主要类目,占据服装网络销量的重要比例。本次课题选取丝绸连衣裙为研究对象,通过对网络销售后台数据进行统计分析,并结合服装网络销售的实际特点,研究分析了丝绸连衣裙在造型、图案及风格属性上的销售动向。并以此为依据,对其在网络销售平台上的款式流行趋势进行总结和分析。

高职大学生创新现状的调查研究——以辽东学院部分高职学生为例

在对辽东学院365名在校大学生进行问卷调查的基础上,指出教学型院校的大学生在创新意识和实践能力上普遍存在信心不足,知识结构不合理,自然科学知识缺乏,动手能力弱,创新成果少等问题,并就从社会的角度分析其形成的根本原因。

精益生产在服装专业现场模拟教学中的应用

精益生产的核心在于改善和提高生产效率,是一种新兴且高效的生产方式,正在被越来越多的服装企业所采用。将服装精益生产与服装专业现场模拟教学相结合,采用精益生产模式对原有的服装教学流水线进行优化,达到消除瓶颈工序,精简作业人数,提高生产平衡率的效果,为实现高校服装专业人才能力培养与职业岗位要求的无缝对接提供帮助。