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给学生一双审美的眼睛——在阅读鉴赏中培养学生的审美情趣
1
作者 滕秀洁 《现代语文（中旬．教学研究）》 2010年第5期46-47,共2页
语文是一门富有情趣的科目,语文世界是一个五彩缤纷的世界。语文阅读中,美无处不在：朗朗的读书声飘出语文的音韵美,仿佛身临其境的想象展示着意境美,栩栩如生的人物再现了形象美,心与心的交流传递着情感美……
关键词 审美情趣 阅读鉴赏 学生 语文阅读 培养 眼睛 音韵美 意境美
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A272并条机第一只皮辊改为铁辊的生产与实践
2
作者 滕秀洁 郎文利 《辽宁丝绸》 1999年第2期31-31,共1页
关键词 A272 并条机 皮辊 铁辊 技术改造
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A272F型并条机压辊改造
3
作者 滕秀洁 郎文利 白崇岩 《辽宁丝绸》 1999年第2期35-35,共1页
关键词 A272F 并条机 压辊 改造
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追寻"思辨"角度 探寻写作"痕迹"——“思辨性阅读与表达”任务群教学
4
作者 滕秀洁 《中学语文教学参考》 2024年第27期36-38,共3页
新课标提出的"思辨性阅读与表达"学习任务群对接的是"思维发展与提升"核心素养,指向的是培养学生"理性思维主导下的阅读与表达"能力,是提升学生理性思辨能力的重要环节.思辨性阅读与表达是一种高阶学习模... 新课标提出的"思辨性阅读与表达"学习任务群对接的是"思维发展与提升"核心素养,指向的是培养学生"理性思维主导下的阅读与表达"能力,是提升学生理性思辨能力的重要环节.思辨性阅读与表达是一种高阶学习模式,对应的也是更为灵活、逻辑性更强的教学模式,由此提出追求理、辩、达的教学策略. 展开更多
关键词 思辨性阅读与表达 学习任务群 高中语文
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