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题名高中物理教学中对学生批判性思维培养的思考
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作者
滕绍顶
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机构
江苏省睢宁县凌城中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第31期69-69,共1页
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文摘
批判性思维是科学的、反思性的思维,是思维技 能,是思维倾向,它与各种思维能力息息相关。培养学生批判 性思维,是提高学生综合学习能力的最佳方式,更是当代教育 教学重要的培养目标。而高中物理是由概念教学、规律探索与 研究方法组合而成的学科,它包含非常丰富的批判性教育素 材。基于此,本文立足于高中物理教学课堂,以批判性思维的 含义为依据,从物理学史、物理概念及规律、物理问题等内容,论述学生批判性思维的培养。旨在优化高中物理课堂,促进学 生批判性思维的发展与提升。
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关键词
高中物理
批判性思维
物理发展史
概念及规律
物理问题
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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