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聚乙二醇修饰的树状大分子负载卡巴他赛的制备工艺优化及抗肿瘤活性研究
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作者 滕艺 韩尚聪 孙勇 《中南药学》 CAS 2024年第6期1470-1478,共9页
目的 制备一种高效递送卡巴他赛(CTX)的聚乙二醇(PEG)修饰树状大分子递送胶束(mPEG-PAMAM),优化处方和制备工艺。方法 聚酰胺-胺树状大分子(PAMAM)与PEG发生迈克尔加成反应得到mPEG-PAMAM胶束,经纳米沉淀法进行药物装载,通过红外光谱、... 目的 制备一种高效递送卡巴他赛(CTX)的聚乙二醇(PEG)修饰树状大分子递送胶束(mPEG-PAMAM),优化处方和制备工艺。方法 聚酰胺-胺树状大分子(PAMAM)与PEG发生迈克尔加成反应得到mPEG-PAMAM胶束,经纳米沉淀法进行药物装载,通过红外光谱、核磁共振氢谱鉴定合成材料的结构;通过透射电镜和激光粒度仪观察载药胶束的外貌形态并测定其粒径、电位;高效液相色谱法测定其载药量、包封率等;通过MTT等实验考察其细胞毒性,共聚焦显微镜探究其细胞摄取情况;在动物水平上注射RM-1前列腺癌细胞构建小鼠肿瘤模型,探究其整体抑瘤能力。结果 mPEG-PAMAM@CTX胶束呈较规则的球形,平均粒径(162.8±0.7)nm,载药量6.58%,包封率61.12%,48 h内药物累计释放量达到86.8%;mPEG-PAMAM@CTX具有良好的细胞摄取,能有效地杀伤肿瘤细胞;在体内动物模型中,CTX经体内循环,主要富集在肿瘤部位,表明CTX能够通过mPEG-PAMAM胶束高效递送到RM-1肿瘤组织,且肿瘤抑制率为68.97%。结论 本研究制备的mPEG-PAMAM@CTX胶束能够有效提高CTX溶解度,增强肿瘤抑制效果,为难溶性药物递送的开发提供新的思路。 展开更多
关键词 卡巴他赛 树状大分子 胶束 肿瘤抑制
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蛋黄壳型介孔纳米球的研究进展及应用 被引量:1
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作者 滕艺 王晨 +1 位作者 吴秋华 张国林 《当代化工》 CAS 2023年第2期312-316,共5页
蛋黄壳型介孔纳米球结合了实心和中空核壳结构介孔纳米球的特点,化学性质稳定,具有均匀的形态、良好的分散性、开放有序的介孔通道和大小可调的空腔,吸引了越来越多研究者的关注。主要介绍了蛋黄壳型介孔纳米球的制备方法,常见的方法有... 蛋黄壳型介孔纳米球结合了实心和中空核壳结构介孔纳米球的特点,化学性质稳定,具有均匀的形态、良好的分散性、开放有序的介孔通道和大小可调的空腔,吸引了越来越多研究者的关注。主要介绍了蛋黄壳型介孔纳米球的制备方法,常见的方法有选择刻蚀、模板组装、瓶中造船、奥斯特瓦尔德成熟化、基于柯肯德尔效应和电偶置换,阐述了其在催化、生物医学、吸附、锂离子电池和太阳能电池等方面的应用,并对蛋黄壳型介孔纳米球研究的发展趋势进行了展望。 展开更多
关键词 蛋黄壳结构 介孔 纳米球 药物传递
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应用型本科高校建设专项资金绩效评价指标体系的设计与应用——以D高校为例 被引量:1
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作者 滕艺 《德州学院学报》 2023年第4期66-74,共9页
为促进高等学校分类发展、内涵发展及特色发展,中央及地方财政、各高校逐步加大资金投入力度,着力推进应用型本科高校建设。本文围绕应用型本科高校建设重点和指导标准,结合当前高校绩效评价管理过程中存在的问题,科学引用平衡计分卡法... 为促进高等学校分类发展、内涵发展及特色发展,中央及地方财政、各高校逐步加大资金投入力度,着力推进应用型本科高校建设。本文围绕应用型本科高校建设重点和指导标准,结合当前高校绩效评价管理过程中存在的问题,科学引用平衡计分卡法、关键绩效指标及层次分析法,设计构建一套应用型本科高校专项资金绩效评价指标体系,并以D高校为例进行实例分析,以期为科学、合理地评价应用型本科高校建设成效提供借鉴。 展开更多
关键词 应用型本科高校 平衡计分卡 关键绩效指标 层次分析法 评价指标体系
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绘本讲述对中班幼儿叙事顺序理解能力的影响 被引量:2
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作者 李雪 陈亚萍 +1 位作者 周端 滕艺 《黔南民族师范学院学报》 2016年第2期62-65,共4页
叙事能力是幼儿语言发展的重要表现形式。采用实验法和统计法,以绘本为材料对幼儿叙事顺序理解能力进行研究,通过对实验组与控制组的前后测的结果进行分析,发现绘本讲述的教学法更能促进幼儿叙事顺序理解能力发展。
关键词 故事 实验法 叙事能力 叙事顺序
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如何提升小学高年级语文阅读理解能力
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作者 滕艺 《格言(校园版)》 2021年第36期56-57,共2页
语文对学生成长具有重要影响,不仅可以培养学生的文学修养,增长学生的文学见识,还能提升学生的理解能力,促使学生在生活的方方面面,都能根据字词准确理解相应的含义,从而做出正确的行为决策。因此,教师在小学高年级的语文课堂上,应采用... 语文对学生成长具有重要影响,不仅可以培养学生的文学修养,增长学生的文学见识,还能提升学生的理解能力,促使学生在生活的方方面面,都能根据字词准确理解相应的含义,从而做出正确的行为决策。因此,教师在小学高年级的语文课堂上,应采用多样的讲课方法,培养学生独立阅读的能力,帮助学生掌握扎实的阅读方式,夯实学生的语文综合素养。 展开更多
关键词 语文综合素养 阅读理解能力 语文课堂 独立阅读 小学高年级语文 文学修养 行为决策 讲课方法
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如何开展小学语文低年级识字教学
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作者 滕艺 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第1期159-159,共1页
本文分析了小学低年级识字教学存在的问题,并针对这些问题,结合笔者多年教学实践经验,就如何开展小学语文低年级识字教学的对策提出几点个人看法,以供参考。
关键词 小学语文 低年级 识字教学
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对心律失常患者应用综合护理干预的效果及患者对护理质量的满意程度分析
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作者 滕艺 靳婉 +1 位作者 王硕 郝赞赞 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2022年第12期187-189,共3页
探讨心律失常实施临床护理路径的成效。方法 2021年1月至2021年12月,选取本院100例心律失常患者,随机均分为观察、对照组。观察组应用综合护理,对照组依照常规护理,比较两组护理效果。结果 两组满意度分别为100.00%、77.78%,数据差异可... 探讨心律失常实施临床护理路径的成效。方法 2021年1月至2021年12月,选取本院100例心律失常患者,随机均分为观察、对照组。观察组应用综合护理,对照组依照常规护理,比较两组护理效果。结果 两组满意度分别为100.00%、77.78%,数据差异可比(P<0.05)。护理前两组临床指标无明显差异(P>0.05),护理后差异明显(P<0.05)。两组护理前生活质量无统计学差异(P>0.05),护理后观察组得分高于对照组,差异明显(P<0.05)。结论 对心律失常应用临床护理路径,患者认可程度较高,利于预后病情恢复,值得临床应用。 展开更多
关键词 综合护理 心律失常 生活质量
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心脏射频消融术患者的临床护理干预方法与实施效果评价
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作者 刘卉 滕艺 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2022年第3期45-48,共4页
研究心脏射频消融术(Cardiac radiofrequency ablation,CRD)患者接受不同临床护理干预后对临床护理指标的影响,评价其实施效果。方法:选择我院2021年1月~2021年12月研究期间治疗的50例CRD患者进行护理干预,根据其入院顺序,采用数字奇偶... 研究心脏射频消融术(Cardiac radiofrequency ablation,CRD)患者接受不同临床护理干预后对临床护理指标的影响,评价其实施效果。方法:选择我院2021年1月~2021年12月研究期间治疗的50例CRD患者进行护理干预,根据其入院顺序,采用数字奇偶法,将其随机分为甲组(25例CRD患者,普通CRD护理)与乙组(25例CRD患者,普通CRD护理+人性化护理),研究指标为时间指标、生活质量、心功能情况、并发症情况、满意情况。结果:护理后,乙组CRD患者时间指标短于甲组CRD患者,P<0.05;护理后,乙组CRD患者生活质量高于甲组CRD患者,P<0.05;护理后,乙组CRD患者心功能情况好于甲组CRD患者,P<0.05;护理后,乙组CRD患者并发症发生率低于甲组CRD患者,P<0.05;护理后,乙组CRD患者满意情况高于甲组CRD患者,P<0.05。结论:CRD患者治疗期间接受人性化护理干预后效果要优于普通CRD护理开展效果,缩短患者住院时间,改善其心功能状况,并且有效预防CRD术后常见并发症问题,能够让CRD患者生活质量得到显著提升,家属也更加满意CRD护理工作的开展。 展开更多
关键词 临床护理干预方法 人性化护理 心脏射频消融术 心律失常
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