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提高中职学生《机械基础》课程学习兴趣的思考 被引量:3
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作者 滕菊香 《职业教育研究》 2012年第10期82-83,共2页
《机械基础》是中等职业学校机械专业学生必修的一门专业基础课。该课程的学习效果对后续专业课的学习和将来从事本专业的实际工作能力有很大影响,但目前中职学生对这门课的学习兴趣较低,学习效果较差。培养学生对这门课程的学习兴趣,... 《机械基础》是中等职业学校机械专业学生必修的一门专业基础课。该课程的学习效果对后续专业课的学习和将来从事本专业的实际工作能力有很大影响,但目前中职学生对这门课的学习兴趣较低,学习效果较差。培养学生对这门课程的学习兴趣,对提高这门课的教学质量非常关键。 展开更多
关键词 中职 学生 机械基础 学习兴趣
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两种冲洗液对持续行中心静脉压监测患者的临床效果观察
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作者 梁碧 魏金金 +2 位作者 关旨耘 黄祥清 滕菊香 《当代护士(下旬刊)》 2016年第8期3-5,共3页
目的探讨两种冲洗液对持续行中心静脉压监测患者凝血功能及导管堵塞情况的影响。方法选取持续行中心静脉压监测的患者80例,按照随机数字表分为实验组和对照组,各40例。实验组的冲洗液选择0.9%的氯化钠溶液250 ml,对照组选用浓度为2.5 U... 目的探讨两种冲洗液对持续行中心静脉压监测患者凝血功能及导管堵塞情况的影响。方法选取持续行中心静脉压监测的患者80例,按照随机数字表分为实验组和对照组,各40例。实验组的冲洗液选择0.9%的氯化钠溶液250 ml,对照组选用浓度为2.5 U/ml的肝素盐水作为冲洗液。两组分别于持续行中心静脉压(CVP)监测后,比较1 d、3 d、5 d、7 d的活化部分凝血酶原时间(APTT)、凝血酶原时间(PT)、血浆凝血酶时间(TT),同时观察两组中心静脉导管堵塞情况。结果对照组持续行中心静脉压监测后3 d、5 d、7 d的APTT、PT、TT均高于实验组,对照组持续行中心静脉压监测后1 d、3 d、5 d、7 d的APTT、PT、TT与治疗前相比均升高,差异均有统计学意义(P<0.05)。使用两种冲洗液后导管阻塞情况比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论对于持续行中心静脉监测的患者,宜采用未加肝素的生理盐水作为冲洗液。 展开更多
关键词 中心静脉压 冲洗液 凝血功能 导管堵塞
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