毛坤档案教育理念及其启示

毛坤作为我国近代档案教育的重要开创者,对我国近代档案人才培养产生了重要影响。毛坤在求知、工作和教学过程中形成了"师古效西"、理论和实践"相需为用"、通识通才、经世致用、德才并重等档案教育理念,其教育理念对当今档案学教研、档案教育开办、档案人才培养等方面仍具有重要启发和借鉴意义。

信息不对称视角下的“中国档案文献遗产工程”生态系统研究

为配合世界记忆工程在中国的开展,我国自2001年开始实施"中国档案文献遗产工程",现已取得了丰硕的成果。但是,由于信息不对称现象的普遍存在,一定程度上阻碍了该工程实施效果的充分发挥。为减少各相关主体之间因信息不对称造成的消极影响,需要所有相关部门的密切交流与合作。

对信息时代档案外延变化的思考

信息时代,档案界对传统档案的档案属性重新探讨的同时,对层出不穷的各种新兴信息档案属性的学术争鸣成为学科发展的一大特色。这些探讨直接导致了档案外延的变化,其根源在于"档案"判定标准未尽一致。对各种信息档案属性的探讨是档案学科发展活力的体现,判定某些信息是否属于档案仅仅是对其性质进行区分,并不能决定其参考或凭证价值大小。档案信息与非档案信息同样是社会记忆建构过程中不可缺少的组成部分,两者互相补充而非互相排斥。

浅析档案学研究中的信息不对称现象

信息不对称理论虽然最早产生于经济学领域,但信息不对称现象却同样存在于档案学研究中,本文引举了档案学研究中信息不对称的几种现象,分析了信息不对称对档案学研究造成的不利影响,并指出应该正确认识档案学研究中存在的信息不对称现象,推动档案学研究健康发展。