信息素质教育与高等院校创新型人才培养

信息素质教育对创新人才的培养具有非常重要的作用。通过信息素质教育培养学生创新能力,应明确信息素质教育目标,完善信息素质教育教学内容,将信息素质教育纳入学校整体教学规划,改革文献检索课教学模式,发挥图书馆在信息素质教育中的作用,培养一支具有高度创新素质和信息素质的师资队伍。

高校资料室读者心理需求浅析

对资料室读者需求心理进行研究和分析,是做好资料室工作的先决条件,它有利于资料室管理人员根据读者的不同阅读动机、目的及特点,最大限度地满足读者需求,提高服务质量,提高资料室的服务水平和服务效率。

土壤脲酶及脲酶抑制剂

本文介绍了影响尿素利用率的主要因素和一种新型脲酶抑制剂的研究方法。

高校本科教学评估与图书馆文献资源建设

教学工作评估制度是提高教学水平,保证教学质量的重要措施,其中对图书馆文献资源建设的要求明确了文献资源建设的规模,加大了经费投入,但使馆藏结构失衡,工作强度增大。应依据本科教学水平评估制定完善的文献发展规划;优化馆藏结构,提高馆藏质量;加强特色馆藏建设;加强协作;实现资源共享、共建;加强队伍建设。

建立全省高校图书馆文献资源共享服务网络中心的设想

一、高校图书馆之间开展图书文献资源保障体系网络化共享服务的可行性 关于文献资源共享,我国图书馆情报界数十年来在这方面做了有效的尝试,各级政府相继颁发了一些有利于文献资源共享的方案和意见。到目前为止,全国各省、市、自治区、部委都已陆续成立了相应协调组织。许多协作组织开展了颇有成效的合作协调工作,使条块分割、闭关自守的图书馆模式受到冲击。

高校信息素质教育探讨

高校信息素质教育的内容包括信息意识教育、信息知识教育、信息能力教育和信息道德教育;实现信息素质教育的途径有开设信息素质教育课程、开展专题讲座和培训活动、专业课教学中渗透等;进行信息素质教育的方法有PBL教学法、TBL教学法、案例教学法和锚式情境教学法;信息素质教育评价可分为条件评价、过程评价和绩效评价。