浅谈如何提高小学英语课堂教学有效性

课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的渠道。其有效性在于使教学目标落到实处,使教学过程更加民主、科学,学生获取知识的能力得到提升。本文笔者主要从建立良好的师生关系,营造和谐的课堂氛围;调动多人积极参与,促进有效学习;精心设计,组织有效活动;运用多媒体手段,调动学生的视听感官;指导学生学习,培养其自主学习能力五方面就提高小学英语课堂教学有效性探讨一二。

城市生活用水定额编制方法探讨及应用

加强用水定额管理制度、合理高效地利用水资源,是社会经济可持续发展的重要保障措施之一。文章通过对5类常用城市生活类行业用水定额编制方法的介绍,提出根据实地调查资料的完整性、真实性及调查年限的长短,选用最适宜定额制定对象的一种方法进行初步制定后,再用其他方法进行辅助校核后确定用水定额的编制方法。

水文预报技术在防洪中的应用

随着科学技术的发展和应用,水文预报技术的价值变得越来越高.其是对一定地区水文的现象进行监测与预报的科学技术,主要对城市进行研究和相关管理.随着我国科学技术的进步和发展,水文预报技术的发展得到新的契机.同时在实际的应用对现阶段城市防洪工作起到十分重要的作用.本文主要从水文预报技术入手对其概念进行相应地分析,并从应用策略等方面进行重点讨论,希望能够相关工作人员提供一定的帮助.

水文对水资源可持续利用的重要性分析

随着世界人口的持续的增加,地球的淡水资源在不断地减少,淡水资源是人类以及其他生物生活必不可少的。如何进一步地加强水资源与水文的管理是实现水资源的可持续发展必不可少的。具体的措施有:第一、完善水文站网,将水文与水资源信息的充分共享;第二、实现水文信息化建设,从而进一步地提供更全面的水资源信息。水资源的安全供应是实现水文对水资源可持续利用最终目的。

基于ArcGIS水文要素数据提取方法的研究

在实际研究中,很多现有的水文资料数据并不能直接用于当前水资源研究工作中,这时就需要从已有数据中提取部分水文要素数据构成新的水文数据层。作者通过介绍GIS的技术特点,分析其在水文研究工作中的应用,以水系图为应用案例,介绍了基于ArcGIS软件对水文要素数据提取的五种处理方法和工具,即通过属性选择符合条件的数据;通过ArcCatalog模块实现数据提取;利用追踪工具提取水文要素数据;利用导出数据提取相关水文要素;利用select工具通过属性提取相关要素。为利用ArcGIS软件平台研究水文水资源工作的初学者提供操作参考,加深对GIS水文运用的基本认识和理解,进而提高实践应用能力,以便能更好地为社会提供优质的水文水资源科技成果。