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在中性的工作分析和职位分类的基础上构建公务员能力新体系
被引量:
2
1
作者
刘开君
满俊华
《辽宁行政学院学报》
2007年第9期92-93,共2页
工作分析和职位分类是公务员能力建设的基础。在制度中性的基础上进行公共部门工作分析和职位分类,并在此基础上,按照工作需求控制模型进行的公务员能力新体系的建设,为解决当前公共部门人员能力与职位不匹配、效率低下等问题提供了一...
工作分析和职位分类是公务员能力建设的基础。在制度中性的基础上进行公共部门工作分析和职位分类,并在此基础上,按照工作需求控制模型进行的公务员能力新体系的建设,为解决当前公共部门人员能力与职位不匹配、效率低下等问题提供了一条新的途径。
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关键词
工作分析
职位分类
制度中性
能力构建
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职称材料
中国职业教育多元主体发展模式创新研究
被引量:
1
2
作者
满俊华
《福建论坛(社科教育版)》
2007年第8期117-120,共4页
在构建和谐社会的大背景下,发展中国职业教育成为战略性决策。研究美国职业教育的发展可以为中国职业教育的改革发展提供很多有益的启示。中国职业教育的发展关系着国家经济社会发展。协同社会、政府、学校、企业四个维度,打造多元主体...
在构建和谐社会的大背景下,发展中国职业教育成为战略性决策。研究美国职业教育的发展可以为中国职业教育的改革发展提供很多有益的启示。中国职业教育的发展关系着国家经济社会发展。协同社会、政府、学校、企业四个维度,打造多元主体的发展模式。
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关键词
职业教育
社区学院
校企合作
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职称材料
关于农村初中生课后学习习惯的调查研究
3
作者
满俊华
《中国校外教育(中旬)》
2017年第A01期403-403,共1页
农村地区的初中学校的教育条件比较落后,教师的教学思想比较陈旧,所以各个初中学校的教学重点依然放在了以"灌输"来提升学生成绩之上,忽视了培养初中生的良好学习习惯,尤其是课后学习习惯对于提升学生素质与应试能力的作用。...
农村地区的初中学校的教育条件比较落后,教师的教学思想比较陈旧,所以各个初中学校的教学重点依然放在了以"灌输"来提升学生成绩之上,忽视了培养初中生的良好学习习惯,尤其是课后学习习惯对于提升学生素质与应试能力的作用。结合农村地区的初中生的课后学习习惯的调查进为基础,讨论初中农村地区的初中生的学习习惯现状。
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关键词
农村
初中学校
课后
学习习惯
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职称材料
2000年上半年钢管公司储运中心生产经营情况分析
4
作者
满俊华
《统计科学与实践(天津)》
2000年第5期47-48,共2页
关键词
钢管公司储运中心
生产经营
2000年
企业统计
原文传递
成长才是最重要的
5
作者
满俊华
《秘书工作》
2008年第11期23-23,共1页
一棵苹果树,终于结果了. 第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个.对此,苹果树愤愤不平,自断经脉,拒绝成长.第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个."哈哈,去年我得到10%,今年得到了20%!"这棵苹果树心理...
一棵苹果树,终于结果了. 第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个.对此,苹果树愤愤不平,自断经脉,拒绝成长.第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个."哈哈,去年我得到10%,今年得到了20%!"这棵苹果树心理平衡了.……
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关键词
苹果树
继续成长
第二年
原文传递
题名
在中性的工作分析和职位分类的基础上构建公务员能力新体系
被引量:
2
1
作者
刘开君
满俊华
机构
中国人民大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2007年第9期92-93,共2页
文摘
工作分析和职位分类是公务员能力建设的基础。在制度中性的基础上进行公共部门工作分析和职位分类,并在此基础上,按照工作需求控制模型进行的公务员能力新体系的建设,为解决当前公共部门人员能力与职位不匹配、效率低下等问题提供了一条新的途径。
关键词
工作分析
职位分类
制度中性
能力构建
分类号
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
中国职业教育多元主体发展模式创新研究
被引量:
1
2
作者
满俊华
机构
中国人民大学公共管理学院
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2007年第8期117-120,共4页
文摘
在构建和谐社会的大背景下,发展中国职业教育成为战略性决策。研究美国职业教育的发展可以为中国职业教育的改革发展提供很多有益的启示。中国职业教育的发展关系着国家经济社会发展。协同社会、政府、学校、企业四个维度,打造多元主体的发展模式。
关键词
职业教育
社区学院
校企合作
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于农村初中生课后学习习惯的调查研究
3
作者
满俊华
机构
甘肃省兰州市兰州新区第一初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第A01期403-403,共1页
文摘
农村地区的初中学校的教育条件比较落后,教师的教学思想比较陈旧,所以各个初中学校的教学重点依然放在了以"灌输"来提升学生成绩之上,忽视了培养初中生的良好学习习惯,尤其是课后学习习惯对于提升学生素质与应试能力的作用。结合农村地区的初中生的课后学习习惯的调查进为基础,讨论初中农村地区的初中生的学习习惯现状。
关键词
农村
初中学校
课后
学习习惯
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2000年上半年钢管公司储运中心生产经营情况分析
4
作者
满俊华
机构
天津钢管公司
出处
《统计科学与实践(天津)》
2000年第5期47-48,共2页
关键词
钢管公司储运中心
生产经营
2000年
企业统计
分类号
F275 [经济管理—企业管理]
F426.4 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
成长才是最重要的
5
作者
满俊华
机构
山东聊城市东昌府区委办公室
出处
《秘书工作》
2008年第11期23-23,共1页
文摘
一棵苹果树,终于结果了. 第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个.对此,苹果树愤愤不平,自断经脉,拒绝成长.第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个."哈哈,去年我得到10%,今年得到了20%!"这棵苹果树心理平衡了.……
关键词
苹果树
继续成长
第二年
分类号
C931.46 [经济管理—管理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在中性的工作分析和职位分类的基础上构建公务员能力新体系
刘开君
满俊华
《辽宁行政学院学报》
2007
2
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职称材料
2
中国职业教育多元主体发展模式创新研究
满俊华
《福建论坛(社科教育版)》
2007
1
下载PDF
职称材料
3
关于农村初中生课后学习习惯的调查研究
满俊华
《中国校外教育(中旬)》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
2000年上半年钢管公司储运中心生产经营情况分析
满俊华
《统计科学与实践(天津)》
2000
0
原文传递
5
成长才是最重要的
满俊华
《秘书工作》
2008
0
原文传递
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