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1+X证书制度下高职院校视觉传达设计专业人才培养模式研究
被引量:
2
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作者
孙一昕
满再望
《上海包装》
2024年第3期196-198,共3页
随着1+X证书制度的推广,高职院校视觉传达设计专业的人才培养模式面临新的挑战和机遇。为了适应这一变革,培养出更加符合市场需求和行业标准的高素质人才,高职院校需要积极探索和改革视觉传达设计专业的人才培养模式。分析了当前人才培...
随着1+X证书制度的推广,高职院校视觉传达设计专业的人才培养模式面临新的挑战和机遇。为了适应这一变革,培养出更加符合市场需求和行业标准的高素质人才,高职院校需要积极探索和改革视觉传达设计专业的人才培养模式。分析了当前人才培养模式的现状及存在的问题,提出了相应的对策和建议,以期为高职院校视觉传达设计专业人才培养模式的改革和创新提供参考。
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关键词
1+X证书制度
高职院校
视觉传达设计
人才培养模式
教学改革
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职称材料
题名
1+X证书制度下高职院校视觉传达设计专业人才培养模式研究
被引量:
2
1
作者
孙一昕
满再望
机构
扬州工业职业技术学院教务处
扬州大学附属中学东部分校
出处
《上海包装》
2024年第3期196-198,共3页
基金
中国高等教育学会课题“高等职业院校与应用型本科对实验实训基地管理的现状与差异性”(21SYYB05)。
文摘
随着1+X证书制度的推广,高职院校视觉传达设计专业的人才培养模式面临新的挑战和机遇。为了适应这一变革,培养出更加符合市场需求和行业标准的高素质人才,高职院校需要积极探索和改革视觉传达设计专业的人才培养模式。分析了当前人才培养模式的现状及存在的问题,提出了相应的对策和建议,以期为高职院校视觉传达设计专业人才培养模式的改革和创新提供参考。
关键词
1+X证书制度
高职院校
视觉传达设计
人才培养模式
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
1+X证书制度下高职院校视觉传达设计专业人才培养模式研究
孙一昕
满再望
《上海包装》
2024
2
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