高效液相色谱法测定左旋尤利沙星的含量及有关物质

目的建立测定左旋尤利沙星含量及有关物质的高效液相色谱方法。方法采用Diamonsil C18柱（250mm×4．6mm，5μm），以乙腈-0．2％三乙胺和0．1％庚烷磺酸钠水溶液（用磷酸调节pH2．5）（25：75）为流动相，流速为1．0ml／min，检测波长为275nm，柱温为35℃。结果主峰能与相邻杂质峰达基线分离，左旋尤利沙星的浓度在10-200μg／ml范围内线性关系良好，相关系数为0．9996，最低检测限为0．2ng。结论该法简便、准确，灵敏度高，专属性强，可以用于左旋尤利沙星的含量及有关物质的测定。

张尔田对“新史学”的批评

张尔田作为民国初期“传统派”史家代表之一,与当时史学研究中的“新史学”派存在着分歧,在本中,张尔田主要从考据学与疑古思潮这两个方面进行批评,尽管他游离于史学发展主潮之外,史学观念未免保守,但他对新史学的弊端与批评是值得我们重视的。

移动学习对大学英语四级阅读的影响

移动学习是未来学习的发展方向,也对人们的阅读方式产生重大影响。通过调查独立学院非英语专业大学生的英语阅读情况来探讨基于智能手机的移动学习对大学英语四级阅读的影响发现,移动学习可以在一定程度上提高大学生的四级阅读成绩,且大部分大学生对这种学习方式持肯定态度。

跟着课文学写作——“写出人物的精神”教学与反思

【设计理念】本节写作指导课的训练点为“写岀人物的精神”,是统编语文教材七年级下册第一单元的教学内容。教学设计的主要思路是:引导学生品析本单元中的名家作品,学习借鉴其中的人物描写方法,并试着通过典型事件、细节描写、多种写作手法、抒情议论的句子等写出人物的精神。

高同型半胱氨酸血症与肾脏疾病

同型半胱氨酸是一种非蛋白性氨基酸,其生成过多或代谢减少都将导致血中浓度升高,若>15μmol/L,则称为高同型半胱氨酸血症。目前不少的研究表明,高同型半胱氨酸血症与多种疾病的发生发展密切相关,同时在肾脏的疾病中也发挥了重要的作用。本文的目的是将高同型半胱氨酸血症与肾脏疾病关系的新进展作一综述,为肾脏疾病的防治提供新的线索。

“互联网+”背景下大学英语语音缩微课堂教学模式探究——以兰州工商学院为例

随着“互联网+”战略的不断深化,信息技术与教育的深度融合为大学英语语音教学创造了新的教学生态。作为英语语言能力发展前提的语音教学无疑是大学英语教学中的重要任务。然而,大学英语教学长期注重读写能力的提升而忽视了听说能力和语音意识的培养,严重制约了学生英语综合能力的提高。基于大学英语听说教学的现状,结合线上线下教学优势,短时高效的语音缩微课堂成为改变大学英语语音教学失衡现状、全面提升学生英语应用能力的有效途径。

高效液相色谱法手性流动相添加剂法拆分尤利沙星对映体

目的:建立拆分新药尤利沙星对映异构体的HPLC手性流动相添加剂法。方法:通过探讨流动相pH、手性添加剂种类及浓度对手性拆分的影响,确定流动相为甲醇-异亮氨酸手性溶液(取L-异亮氨酸1.04g和硫酸铜1.0g溶于1000mL水中)(17∶83),在C18(250mm×4.6mm,5μm)柱上拆分尤利沙星对映体,检测波长为330nm,柱温为40℃。结果:两对映体分离良好,分离度在4.0以上,左旋体及右旋体检测限均为5ng。结论:本方法分离度好,简便易行,比手性固定相经济,可用于尤利沙星光学纯度的质量控制。

构建初中语文高效课堂 提升初中语文教学效率

我国在不断地加强对教育方面的重视,尤其突出在对学生的素质教育方面,要使学生具备较强的学生综合能力。基于新的课程标准的施行,初中语文教师要不断的更新完善所采用的教学方式,要运用更适合于学生的教学方法进行语文教学,提高学生参与语文课堂学习的积极性,将提高初中语文的课堂教学效率为教学的第一要务,使学生得以全方面的综合发展。

独立学院学生英语学习动机与四级成绩、性别的关系研究

为了解独立学院学生英语学习动机与四级成绩、性别之间的关系,笔者采用问卷调查的形式对某独立学院148名非英语专业学生进行调查。数据分析表明:整体上独立学院学生英语表层学习动机强于深层动机,二者呈显著负相关,学生的四级成绩与深层动机呈显著正相关;高、低分组的四级成绩具有显著差异,高分组的深层动机显著高于低分组;女生的英语成绩高于男生,她们的深层动机显著高于男生。该调查结果对独立学院英语教学具有重要启示。

妊娠期甲状腺激素正常参考值范围的建立研究现状

甲状腺是人体的内分泌器官,甲状腺激素具有许多基础生理作用,如促进机体的新陈代谢、生长发育等。在妊娠期间,母体内分泌系统发生显著变化,甲状腺激素水平的波动较明显。有研究表明,妊娠期甲状腺功能异常会严重影响母儿健康,导致不良结局,如早产、流产、胎儿神经发育异常等。因此,识别母体甲状腺功能障碍至关重要,尤其于妊娠早期。随着相关指南的颁布,国内外各地区均建立妊娠期特异性甲状腺激素参考范围。本文拟从妊娠期甲状腺激素的生理变化、影响因素及近年来国内外参考值范围的建立研究进展做出综述。