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题名初中数学概念教学的技巧
被引量:1
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作者
满升德
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机构
玉林市陆川县珊罗镇初级中学
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出处
《广西教育》
2016年第33期82-82,共1页
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文摘
数学概念是对现实世界数量关系和空间形式的高度概括,是学生计算、证明的重要依据,学生只有掌握了数学概念,才能更好地理解和掌握公式、定理,也才能更好地解决实际问题。数学概念教学是数学教学的重点和关键,只有抓住概念教学才能提高课堂教学的效率。在课堂教学中,教师要运用不同的方式引入概念,激发学生的学习兴趣和思维潜力,并引导学生把握概念的内涵与外延,从而抓住概念的根本,发展学生的思维能力。此外,辅以恰当的练习,能使学生更好地复习和巩固概念,从而提高学生的应用意识和实践能力。
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关键词
初中数学
数学概念
教学技巧
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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