兴趣激发背景下的语文教学研究--评《生活化语文教育场》

语文教学不仅涉及学生语言能力和文化素养的培育,也关系到学生人格的塑造。当我们反思传统语文教学对学生兴趣和主动性的忽视,对学生实际生活的忽视时,需要考虑如何建构“生活化的语文教育场”,让学生学会自主地学习和表达,通过语文学习激发学生的兴趣,这也是当前语文教学改革的重要课题和方向。由董旭午著、江苏凤凰教育出版社于2018年出版的《生活化语文教育场》一书,正是作者基于上述问题,对生活化语文教学体系进行的探索和系统阐述。作者从理论和实践两个层面深入探讨的生活化语文教学的源起、意义、价值、方法和效果。该书以生动的案例、翔实的数据和精辟的分析,展示了生活化语文教育场的建构过程和取得的成果,为当下的语文教学研究提供了有效的路径。该书的价值主要体现为以下三个方面。

钢琴演奏中作品分析的内容及其重要性

作品分析在钢琴演奏中具有非常重要的作用,它从宏观上包括对作品的曲谱、创作背景、主题、体裁、调性、曲式等方面的分析,从微观上包括对作品的节奏、节拍、力度、速度、句法、踏板等方面的分析。只有对作品进行深入细致的研究,演奏者才能准确把握作曲家的创作意图,深刻理解作品内涵,进而精彩、生动地诠释作品。

略论唐以前雅俗音乐的融合

雅俗音乐关系是中国古代音乐史上热心探索的话题,各个朝代雅乐和俗乐的概念,根据历史文化背景的不同,其名称、范畴和文化内涵也有所异同。但是从各种典籍史料中可以看出,雅俗音乐从先秦孔子时期直至隋唐时期,并不是互相排斥的,而是互相借鉴、互相吸收,从而在共同发展过程中达到雅俗并存、水乳交融。

右美托咪定对行三叉神经微血管减压患者血清炎症因子及凝血功能的影响

目的探究右美托咪定(DEX)对行三叉神经微血管减压患者围手术期血清炎症因子及凝血功能的影响。方法选取2017年1月至2020年10月于徐州市中心医院收治的60例行三叉神经微血管减压患者为研究对象,采用随机数字表法分为DEX组(30例)和对照组(30例)。DEX组给予DEX负荷剂量1μg/kg,维持剂量0.5μg/(kg·h),对照组于同时间给予等量生理盐水。比较两组手术时间,麻醉时间,观察预给药前(T_(0))、插管后(T_(1))、手术前10 min(T_(2))、术后1 h(T_(3))的心率(HR)、平均动脉压(MAP)的变化及肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素-6(IL-6)水平和凝血酶原时间(PT)、活化部分凝血活酶时间(APTT)。结果两组的手术时间和麻醉时间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组T_(0)时的MAP、HR、TNF-α、IL-6水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);DEX组T_(1)、T_(2)、T_(3)时间点MAP、HR、TNF-α、IL-6水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组T_(0)、T_(1)、T_(2)、T_(3)时PT、APTT水平比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论DEX在三叉神经微血管减压术中麻醉效果显著,可有效减轻机体应激反应。然而,没有明显证据表明右美托咪定的抗凝作用与抗炎作用之间存在联系,可能仅与其对患者的血流动力学改善有关。

齐风和韵——谈《韶》乐及齐国宫廷乐舞的音乐特点

《韶》乐来源于帝的《九招》,经过不断的发展,齐《韶》成为春秋时期齐国音乐文化发展水平的杰出代表,孔子的"尽善尽美"更是对齐《韶》的高度赞誉。齐《韶》作为齐国宫廷乐舞的重要组成部分,其场面宏大、优美典雅、刚毅庄重、欢快愉悦、情深意切、感人至深和音乐跌宕起伏,也成为齐国宫廷乐舞的音乐特点。

体位训练和改进标本采集术在经支气管针吸活检术中的应用

目的探究体位训练和改进标本采集术在经支气管针吸活检术(EBUS-TBNA)中的应用效果。方法选取2014年6月—2016年8月在本院拟行EBUS-TBNA的102例患者作为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组51例,分别采取常规护理方案和改进后的护理方案(进行体位训练)进行护理治疗。且对照组患者标本采集采用传统方法,实验组采用改进后的标本采集方法。观察2组患者护理成效状况、心理状态改善情况以及标本采集得到的病理阳性率。结果实验组患者的护理成效显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患者的SAS评分、SDS评分优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05);实验组得到的病理阳性率优于对照组(P<0.05)。结论体位训练和标本采集术在EBUS-TBNA的应用,提高了穿刺的准确率及病理诊断的阳性率,减少了患者痛苦,提高了患者满意度,值得在临床中推广应用。

构造思维搭载体,突破教学难点——例谈二项式定理教学设计

1背景描述 笔者最近参加了学校组织的青年教师基本功大赛,讲授了“二项式定理”这节课,在备课过程中,收集了大量的资料,在同组老师悉心帮助下,进行了深入研究.

小学语文写字(硬笔)教学方法的指导

《语文课程标准》中对写字提出了明确的要求:“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。”家长和孩子似乎都认为汉字就是一些笔画和偏旁部首的组合,似乎写好很容易。而现实生活中则是家长们不知道如何指导孩子们写字,孩子们不知道如何把字写得规范和漂亮。还有很多家长反馈,自己的孩子只要认真就能把字写得好看,否则就龙飞凤舞,草堆一团。

浅谈如何通过项目支部意识形态建设提升企业发展动力

作为建筑企业,一线项目支部作为企业的最小生产单元,党组织的建设、能力要求、素质要求、管理要求也应当有进一步提升,才能助推企业在改革发展的浪潮中破浪前行。如何加强一线支部思想政治建设,不断提升项目职工团队能力,突出实效、融入创新,增强一线项目支部促进企业发展的能动性,围绕项目生产经营抓党建,增强项目职工凝聚力,如何通过一线项目支部的意识形态建设来促进企业发展,具有重要意义。

探究高中数学教学中核心素养渗透路径

随着新课程改革的不断深入,数学育人目标已经从“知识本位”转变为“以人为本”,要求教师在开展课堂教学时应围绕“数学核心素养”,重塑数学教学目标、优化课堂教学手段,促使学生在数学学习中实现自身的全面发展。基于此,本论文对核心素养下的高中数学教学现状进行了简要的分析,并结合具体的高中数学核心素养内容,精心设计数学教学方案,不断提升高中数学课堂教学的有效性。

浪漫主义与民族主义的融合——以柴可夫斯基钢琴套曲《四季》为例

俄罗斯作曲家柴可夫斯基一生创作的钢琴曲多为带有标题的小品套曲,《四季》是其中最著名的一部作品。《四季》主题形象鲜明、内容丰富多彩,每首作品都是一幅展现着俄罗斯风土人情的精美画卷,作品充满鲜明的浪漫主义特色和浓郁的民族主义特色。

从《赞美诗(新编)》看基督教赞美诗音乐中国化的途径

《赞美诗(新编)》的编辑出版反映了中国基督教界对基督教音乐中国化的探索,对基督教音乐中国化的发展有着重要的推动作用,其所收录作品的艺术特点,对于当前继续深入推进基督教赞美诗音乐中国化具有重要的启示意义。《赞美诗(新编)》是当代中国基督教最通用的赞美诗歌集。1981年,中国基督教三自爱国运动委员会、中国基督教协会决定编撰新的赞美诗集,并在《天风》刊登启事,号召全国基督徒谱写赞美诗。