-
题名小学数学应用题教学思路探究
- 1
-
-
作者
满小琼
-
机构
桂林市英才小学
-
出处
《教育信息化论坛》
2018年第12期56-56,共1页
-
文摘
对于小学的教学来说,仅仅是对语文、数学以及英语这三门学科来进行教学,而英语以及语文都是语言类的学科,对于学生的语言表达能力以及交际能力的提升会有所帮助。但是小学数学这门学科对于学生的思考能力会有所锻炼,因此其重要性并不比语文英语这两门低。对小学数学应用题的教学进行详尽分析,希望可以提升小学数学应用题的教学水平。
-
关键词
小学数学
应用题
教学思路
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈低年级数学课堂教学的激趣
- 2
-
-
作者
满小琼
-
机构
桂林市英才小学
-
出处
《教育信息化论坛》
2018年第12期57-57,共1页
-
文摘
要实现数学课堂的激趣教学,就需要将学生学习数学的趣味性作为教学突破口。借鉴了部分儿童心理学知识,并以儿童心理和认知的发展作为主要参考依据,与实际经验相结合展开对教学课堂的激趣研究。在教学中,可以从直观操作、创设情境、纠错和成功感四个方面来激发儿童兴趣,促进学生学习数学趣味性的提高。
-
关键词
儿童认知
数学教学改革
激趣教学
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-