如何提高数学课堂教学技能

数学课堂教学技能,不仅是初上讲台的新教师应予学习的课题,即使有一定教学经验的老师也应该经常思考这个问题,勤于优化课堂教学的实践,才能不断提高教学技能。

探索新“课标”下的初中数学兴趣教学

数学知识本身显得枯燥乏味。在教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生之间的情感交流等,都必须依靠数学教师的教学语言。如果教师在课堂教学中,能重视对学生兴趣的培养,就会收到良好的教学效果。