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分层教学法在初中化学教学中的应用初探
1
作者
满慧芳
《新课程》
2019年第17期170-170,共1页
分层教学法在初中化学的教学过程中需要有针对性地进行,这就要求教师必须充分研究并且熟悉学生的特点,然后把同一特点的学生归结在一起,分为一个层次,这样化学学习才能更有针对性,不会盲目地进行,这样就可以让处于不同层次的学生感受到...
分层教学法在初中化学的教学过程中需要有针对性地进行,这就要求教师必须充分研究并且熟悉学生的特点,然后把同一特点的学生归结在一起,分为一个层次,这样化学学习才能更有针对性,不会盲目地进行,这样就可以让处于不同层次的学生感受到学习的快乐,从而增强学生在学习上的自信心。
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关键词
分层教学
化学学习
应用
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职称材料
题名
分层教学法在初中化学教学中的应用初探
1
作者
满慧芳
机构
甘肃省兰州市永登县苦水镇南峰初级中学
出处
《新课程》
2019年第17期170-170,共1页
文摘
分层教学法在初中化学的教学过程中需要有针对性地进行,这就要求教师必须充分研究并且熟悉学生的特点,然后把同一特点的学生归结在一起,分为一个层次,这样化学学习才能更有针对性,不会盲目地进行,这样就可以让处于不同层次的学生感受到学习的快乐,从而增强学生在学习上的自信心。
关键词
分层教学
化学学习
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
分层教学法在初中化学教学中的应用初探
满慧芳
《新课程》
2019
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