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聚焦带电粒子在磁场中的运动问题
1
作者
满桂花
《数理化解题研究(高中版)》
2011年第4期32-34,共3页
带电粒子或带电质点垂直于匀强磁场进入场区,将做匀速圆周运动.在历年的高考试题中几乎年年都有这方面的考题.带电粒子在磁场中的运动问题,综合性较强,
关键词
带电粒子
匀强磁场
运动问题
聚焦
匀速圆周运动
带电质点
高考试题
垂直
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职称材料
班主任工作的情商教育
2
作者
满桂花
《西宁教研》
2002年第4期23-23,共1页
情商能力指的是一个人感受、理解、调控表达和评价心理情感的能力。美国D·戈尔曼在《情商能力》一书中说:“真正决定一个人能否成功的关键。是情商能力而不是智商能力。”据心理学家调查研究,在导致人们成功因素中,智商只占20...
情商能力指的是一个人感受、理解、调控表达和评价心理情感的能力。美国D·戈尔曼在《情商能力》一书中说:“真正决定一个人能否成功的关键。是情商能力而不是智商能力。”据心理学家调查研究,在导致人们成功因素中,智商只占20%,而情商则占80%。由此可见,情商是一个人取得成功的极为重要的因素。情商能力不是与生俱来的,而是后天培养训练的结果。情商教育工程被教育界公认为当前教育实践面临的重大课题之一。
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关键词
班主任工作
情商教育
中学
合作精神
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职称材料
利用微积分知识求解高中物理中的疑难问题
被引量:
2
3
作者
满桂花
《物理教师(高中版)》
2011年第7期64-65,共2页
微积分知识自从2001年引入高中数学教材,并把它作为高考数学必考内容以来,高中物理教材编者、高考物理命题者、高中物理知识传授者对微积分知识采取的不是把它作为一种处理物理问题的方法传授给学生,而采取的是回避态度.但学生们在...
微积分知识自从2001年引入高中数学教材,并把它作为高考数学必考内容以来,高中物理教材编者、高考物理命题者、高中物理知识传授者对微积分知识采取的不是把它作为一种处理物理问题的方法传授给学生,而采取的是回避态度.但学生们在高三物理复习阶段已经在数学上初步掌握了求导和积分的思想方法,为解决物理问题提供了方便实用的工具,在高三的复习阶段,可以尝试利用微积分知识来解决疑难物理问题.
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关键词
高中物理教材
知识传授者
微积分
利用
求解
数学教材
物理问题
高考物理
原文传递
题名
聚焦带电粒子在磁场中的运动问题
1
作者
满桂花
机构
甘肃省武威市古浪县第一中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2011年第4期32-34,共3页
文摘
带电粒子或带电质点垂直于匀强磁场进入场区,将做匀速圆周运动.在历年的高考试题中几乎年年都有这方面的考题.带电粒子在磁场中的运动问题,综合性较强,
关键词
带电粒子
匀强磁场
运动问题
聚焦
匀速圆周运动
带电质点
高考试题
垂直
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班主任工作的情商教育
2
作者
满桂花
机构
青海湟中县拦隆口镇红林中学
出处
《西宁教研》
2002年第4期23-23,共1页
文摘
情商能力指的是一个人感受、理解、调控表达和评价心理情感的能力。美国D·戈尔曼在《情商能力》一书中说:“真正决定一个人能否成功的关键。是情商能力而不是智商能力。”据心理学家调查研究,在导致人们成功因素中,智商只占20%,而情商则占80%。由此可见,情商是一个人取得成功的极为重要的因素。情商能力不是与生俱来的,而是后天培养训练的结果。情商教育工程被教育界公认为当前教育实践面临的重大课题之一。
关键词
班主任工作
情商教育
中学
合作精神
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
利用微积分知识求解高中物理中的疑难问题
被引量:
2
3
作者
满桂花
机构
甘肃省武威市古浪县第一中学
出处
《物理教师(高中版)》
2011年第7期64-65,共2页
文摘
微积分知识自从2001年引入高中数学教材,并把它作为高考数学必考内容以来,高中物理教材编者、高考物理命题者、高中物理知识传授者对微积分知识采取的不是把它作为一种处理物理问题的方法传授给学生,而采取的是回避态度.但学生们在高三物理复习阶段已经在数学上初步掌握了求导和积分的思想方法,为解决物理问题提供了方便实用的工具,在高三的复习阶段,可以尝试利用微积分知识来解决疑难物理问题.
关键词
高中物理教材
知识传授者
微积分
利用
求解
数学教材
物理问题
高考物理
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
聚焦带电粒子在磁场中的运动问题
满桂花
《数理化解题研究(高中版)》
2011
0
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职称材料
2
班主任工作的情商教育
满桂花
《西宁教研》
2002
0
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职称材料
3
利用微积分知识求解高中物理中的疑难问题
满桂花
《物理教师(高中版)》
2011
2
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