初中数学教学中培养学生发散思维的作用及策略

当前的初中数学教学存在教学侧重于解题模板记忆、学生被动学习的问题。这些问题容易降低学生思维的灵活性,限制他们发散思维的发展。因而,文章对在初中数学教学中培养学生发散思维的作用及策略进行深入探讨。教师培养学生的发散思维可助力其深层次理解数学概念、提高创造性解决问题的能力,以及促使他们养成主动学习的习惯。初中数学教师可通过创设启发性问题、应用数学益智游戏、组织小组合作学习,有效培养学生的发散思维,提升学生的数学综合素养和应对复杂问题的能力。

巧用变式教学培育初中生的数学核心素养

变式教学的应用对于培养初中学生的核心素养有明显的促进作用,帮助学生养成完善的数学思维,在初中数学课堂教学期间获得了较为广泛的应用。文章针对变式教学的应用价值进行了论述,并且针对数学教学期间变式教学的基本应用原则进行了分析,最后结合一些先进的教学理论和教学模式,对于变式教学的应用策略展开探讨,希望可以帮助教师更有效地培养初中生的核心素养。