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运动中的线圆相切
1
作者
满秀懿
《数理化解题研究(初中版)》
2009年第11期8-8,共1页
近几年的中考非常重视利用运动变化的观念理解一些数学概念和性质,许多试题的问题情境中也具有图形的运动.下面以有关直线与圆相切的运动问题为例,进行简单的分析.
关键词
运动问题
相切
数学概念
问题情境
直线
下载PDF
职称材料
如何确定恒成立不等式中的参数值
2
作者
季克娟
满秀懿
《数理天地(高中版)》
2009年第9期9-10,12,共3页
确定恒成立不等式中参数的取值范围,既是不等式的学习重点,又是各类考试的热点,本文就此类问题的求解方法综述于下,供大家学习参考.
关键词
恒成立不等式
参数值
学习重点
取值范围
求解方法
考试
下载PDF
职称材料
《矩阵》试题赏析
3
作者
满秀懿
季克娟
《中小学数学(高中版)》
2009年第5期44-45,共2页
课标把《矩阵》作为选修内容引入高中课程,一方面是因为矩阵在高等数学中具有重要的地位和作用,它是研究其它数学学科的基础内容,是其他学科所不能替代的.另一方面是因为矩阵具有广泛的应用性.在高中阶段,只限于对具体的二阶方阵...
课标把《矩阵》作为选修内容引入高中课程,一方面是因为矩阵在高等数学中具有重要的地位和作用,它是研究其它数学学科的基础内容,是其他学科所不能替代的.另一方面是因为矩阵具有广泛的应用性.在高中阶段,只限于对具体的二阶方阵进行研究,主要是研究它与平面向量的乘法以及二阶方阵自己的乘法.由于二阶方阵与平面向量乘法具有非常明显的几何意义,因此我们在中学阶段应该突出它的几何意义,要求学生能够从几何上更加直观的去感受矩阵的相关运算性质.下面举几个比较新颖的例题与读者共飨.
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关键词
矩阵
试题赏析
几何意义
平面向量
高中课程
选修内容
高等数学
基础内容
原文传递
知识交汇中的线性规划试题
4
作者
满秀懿
《数理化学习(高中版)》
2011年第6期9-13,共5页
从近几年的全国各地高考试题来看,线性规划问题已经逐步成为高考的一个新热点,它以其实用性、工具性和交互性,备受人们的关注.题型也越来越开放,从单一的、静态的线性规划发展到较全面的、动态的线性规划.常有一些综合性、探索性...
从近几年的全国各地高考试题来看,线性规划问题已经逐步成为高考的一个新热点,它以其实用性、工具性和交互性,备受人们的关注.题型也越来越开放,从单一的、静态的线性规划发展到较全面的、动态的线性规划.常有一些综合性、探索性等新型试题出现.本文举几道“亮题”与诸位共同欣赏.
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关键词
线性规划问题
高考试题
交汇
知识
工具性
原文传递
几何画板在课堂教学中的应用
5
作者
季克娟
满秀懿
《中小学数学(高中版)》
2009年第12期27-28,31,共3页
如何将信息技术与高中数学教学有机结合,培养学生自主学习的能力,是我们研究的主要问题.几何画板是一个适用于几何(平面几何、解析几何、立体几何、三角函数等)教学的软件平台,它为老师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境.
关键词
几何画板
课堂教学
学生自主学习
应用
高中数学教学
信息技术
平面几何
解析几何
原文传递
题名
运动中的线圆相切
1
作者
满秀懿
机构
山东省枣庄市第二中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2009年第11期8-8,共1页
文摘
近几年的中考非常重视利用运动变化的观念理解一些数学概念和性质,许多试题的问题情境中也具有图形的运动.下面以有关直线与圆相切的运动问题为例,进行简单的分析.
关键词
运动问题
相切
数学概念
问题情境
直线
分类号
O441 [理学—电磁学]
O182.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
如何确定恒成立不等式中的参数值
2
作者
季克娟
满秀懿
机构
山东省枣庄市第六中学
枣庄市台儿庄区职业中专
出处
《数理天地(高中版)》
2009年第9期9-10,12,共3页
文摘
确定恒成立不等式中参数的取值范围,既是不等式的学习重点,又是各类考试的热点,本文就此类问题的求解方法综述于下,供大家学习参考.
关键词
恒成立不等式
参数值
学习重点
取值范围
求解方法
考试
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
《矩阵》试题赏析
3
作者
满秀懿
季克娟
机构
山东省枣庄市台儿庄区职业中专
山东省枣庄市第六中学
出处
《中小学数学(高中版)》
2009年第5期44-45,共2页
文摘
课标把《矩阵》作为选修内容引入高中课程,一方面是因为矩阵在高等数学中具有重要的地位和作用,它是研究其它数学学科的基础内容,是其他学科所不能替代的.另一方面是因为矩阵具有广泛的应用性.在高中阶段,只限于对具体的二阶方阵进行研究,主要是研究它与平面向量的乘法以及二阶方阵自己的乘法.由于二阶方阵与平面向量乘法具有非常明显的几何意义,因此我们在中学阶段应该突出它的几何意义,要求学生能够从几何上更加直观的去感受矩阵的相关运算性质.下面举几个比较新颖的例题与读者共飨.
关键词
矩阵
试题赏析
几何意义
平面向量
高中课程
选修内容
高等数学
基础内容
分类号
G633 [文化科学—教育学]
O151.21 [理学—基础数学]
原文传递
题名
知识交汇中的线性规划试题
4
作者
满秀懿
机构
山东省枣庄市第二中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2011年第6期9-13,共5页
文摘
从近几年的全国各地高考试题来看,线性规划问题已经逐步成为高考的一个新热点,它以其实用性、工具性和交互性,备受人们的关注.题型也越来越开放,从单一的、静态的线性规划发展到较全面的、动态的线性规划.常有一些综合性、探索性等新型试题出现.本文举几道“亮题”与诸位共同欣赏.
关键词
线性规划问题
高考试题
交汇
知识
工具性
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
几何画板在课堂教学中的应用
5
作者
季克娟
满秀懿
机构
山东省枣庄市第六中学
山东省枣庄市台儿庄区职业中专
出处
《中小学数学(高中版)》
2009年第12期27-28,31,共3页
文摘
如何将信息技术与高中数学教学有机结合,培养学生自主学习的能力,是我们研究的主要问题.几何画板是一个适用于几何(平面几何、解析几何、立体几何、三角函数等)教学的软件平台,它为老师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境.
关键词
几何画板
课堂教学
学生自主学习
应用
高中数学教学
信息技术
平面几何
解析几何
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运动中的线圆相切
满秀懿
《数理化解题研究(初中版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
如何确定恒成立不等式中的参数值
季克娟
满秀懿
《数理天地(高中版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
《矩阵》试题赏析
满秀懿
季克娟
《中小学数学(高中版)》
2009
0
原文传递
4
知识交汇中的线性规划试题
满秀懿
《数理化学习(高中版)》
2011
0
原文传递
5
几何画板在课堂教学中的应用
季克娟
满秀懿
《中小学数学(高中版)》
2009
0
原文传递
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