Play&Stay在小学网球课堂教学中应用的可行性研究

随着李娜夺得大满贯冠军，吴迪首次闯入大满贯正赛，网球运动在我国掀起了空前的热潮。2011修订版的《体育与健康课程标准》首次将网球列入了小学阶段的体育教学内容，意在增强网球运动在少年儿童学生中的普及，近年来，许多小学校园也逐渐配备了网球运动场地，开设了网球课程，但是由于网球运动在我国仍是一项新兴运动，教学方法和训练手段处在不断探索和改改进的阶段，如何在小学体育课中有效开展网球教学成为了一个需要研究和解决的问题。

警惕体育课中的教育冷暴力

近年来,教育冷暴力的相关问题越来越受到重视,它不仅影响了教师教学水平的可持续发展,更重要的是对学生的心理造成了不良的影响.本文以体育课中教育冷暴力的特殊性为立足点,首先明确了教育冷暴力的定义以及在体育课中的表现,然后分析了导致体育课中出现教育冷暴力的原因,最后根据问题的症结所在提出对策.警惕,体育课中的教育冷暴力,从而达到构建和谐体育课的目的.

让游戏走进数学课堂

小学中高年级的学生,已有一定的生活经验,他们学习数学可以从已有的生活体验出发,从生活中找"数学素材","想"数学问题,而低年级的学生经验和知识积累有限,适宜在游戏中学习数学。一、在游戏中数学能体现学生的"主动性"