高职中外学生混合班级下的跨文化交际能力培养

跨文化交际能力的培养是高职国际合作办学下的国际型高素质职业人才培养的重要内容。随着国家合作办学的快速发展,高职院校应大力开展实践体验式的行为中心模式的中外学生跨文化交际能力的培养模式。通过采取中外学生混合班级,可以有效地营造真实的语言文化交际场景,帮助学生积极主动地提高跨文化交际能力。