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浅析初中历史教学中的爱国情怀教育
1
作者
漆亚娟
《最漫画·学校体音美》
2018年第20期00280-00280,共1页
现阶段,为了提高学生考试成绩,大多数历史老师在授课过程中只针对常考历史事件、导火索以及影响结果来陈述列举,学生学到的也只是应试套路,对于日常生活或者爱国主义激发的帮助作用微乎其微。实际上,老师作为学生人生路上的引路人,尤其...
现阶段,为了提高学生考试成绩,大多数历史老师在授课过程中只针对常考历史事件、导火索以及影响结果来陈述列举,学生学到的也只是应试套路,对于日常生活或者爱国主义激发的帮助作用微乎其微。实际上,老师作为学生人生路上的引路人,尤其是历史老师更需要激起学生的爱国赤子心。本文就初中历史教学来说,阐述如何更好地激发学生的爱国情怀,希望能够为历史教学贡献绵薄之力。
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关键词
初中历史
爱国情怀
教学
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题名
浅析初中历史教学中的爱国情怀教育
1
作者
漆亚娟
机构
四川省德阳市中江县仓山中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第20期00280-00280,共1页
文摘
现阶段,为了提高学生考试成绩,大多数历史老师在授课过程中只针对常考历史事件、导火索以及影响结果来陈述列举,学生学到的也只是应试套路,对于日常生活或者爱国主义激发的帮助作用微乎其微。实际上,老师作为学生人生路上的引路人,尤其是历史老师更需要激起学生的爱国赤子心。本文就初中历史教学来说,阐述如何更好地激发学生的爱国情怀,希望能够为历史教学贡献绵薄之力。
关键词
初中历史
爱国情怀
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅析初中历史教学中的爱国情怀教育
漆亚娟
《最漫画·学校体音美》
2018
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