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浅谈初中英语教学 被引量:2
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作者 漆小强 《学周刊》 2019年第12期97-97,共1页
在初中英语教学中,要通过教师的教学设计和对学生学法的指导,引导学生正确把握循序渐进的学习方法和养成良好的英语学习习惯,以致对英语产生兴趣,培养良好学习习惯,提高教学成绩。这就需要从教师的教学设计和对学生的学法指导两方面进... 在初中英语教学中,要通过教师的教学设计和对学生学法的指导,引导学生正确把握循序渐进的学习方法和养成良好的英语学习习惯,以致对英语产生兴趣,培养良好学习习惯,提高教学成绩。这就需要从教师的教学设计和对学生的学法指导两方面进行改革和创新,对此就教师的教和学生的学两个方面进行探讨。 展开更多
关键词 初中英语 课堂教学 思维培养 学法指导
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初中英语教学中如何实现情感态度与价值观目标
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作者 漆小强 《中学生英语》 2018年第36期62-62,共1页
实现情感态度与价值观目标是素质教育的要求,在教学中实现这一教学目标,能有效提升学生的人文关怀,也能促进学生的全面发展与终身发展。因此,初中英语教师在教学中,应该注重设置关于培养学生情感态度与价值观的教学目标,以落实素质教育... 实现情感态度与价值观目标是素质教育的要求,在教学中实现这一教学目标,能有效提升学生的人文关怀,也能促进学生的全面发展与终身发展。因此,初中英语教师在教学中,应该注重设置关于培养学生情感态度与价值观的教学目标,以落实素质教育的教学要求。当前,多数教师忽略了对学生"情感态度价值观"的教育,仍旧是以"知识与技能"为主要教学目标,这对促进学生的全面发展非常不利。 展开更多
关键词 情感态度 英语教学 价值观 初中 素质教育 教学目标 英语教师 人文关怀
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