高中数学教学在新课程理念下的改革

新课程改革在数年酝酿后,已经得到全面实施,其中高中数学课程改革的成败,是整个数学教育课程改革成败的关键之一。因此,高中教学教师应转变观念,全面提升高中数学教学质量。

运用多媒体在高中数学教学中的优势分析

在高中数学的课堂教学中合理适当地利用多媒体进行教学，特别是利用好多媒体突出的再现力和良好的交互性。可以充分优化教学过程。丰富数学知识原理展现形式，让抽象的数理原理变得更加通俗易懂。让师生之间的互动更加顺畅自然。作为一位信息时代的高中数学教师。应充分利用好现代信息技术成果,熟练掌握含有较高信息技术含量的现代化教学手段，有机结合高中数学教学大纲，紧扣教学目标，并根据学生群体具体的实际出发,在继承和发扬传统教学媒体特长的同时。合理地选择蕴含信息技术的多媒体进行教学，