遵义赋

遵义名城，群舸古郡，地处西南，星分参井。金凤翱翔，东西展翅五百里瞰仙苑奇貌；神龙飞腾，南北搏击九万丈赏秋容春景。民情淳厚，夷风久远。 凝神读史志，赋文赞桑梓。尔雅作注，舍人殚精竭虑；盛览美文，相如酬赋南夷。陈公引桑养蚕，富野僻之域；郑莫治学讲经，化荒岭之民。更有毛泽东力挽狂澜，红楼如北斗璀璨，救红军于危难兮，而拯革命于险困。赤水巨浪，长思四渡之功。

学科融合:发展学生综合素养的新动力

学科融合是当前深化课程改革的热点问题,其本质是构建起认知与思维的新层面、新结构、新世界,具有沟通学科、发展思维、培养综合技能的教学价值。学科融合包括国家课程校本化的融合、校本课程跨学科的融合两个方面。其中,国家课程校本化的融合主要有“相联学科辅助主导学科”“不同学科介入相同内容”两种;校本课程跨学科的融合主要有“项目式融合”“格物式融合”“制作式融合”与“开放式融合”四类。实施学科融合,旨在培养学生的综合素养,发展学生解决复杂问题的能力。

基于竞合博弈的我国空铁联运模式的研究

近年来，随着国家拉动内需政策的出台，中国加快了高铁建设的步伐。按照我国《中长期铁路网规划（2008年调整）》的构想，我国将于2020年建设完成客运专线16000千米以上，届时将建成“四纵四横”的高铁网，连接各省会城市及大中城市。在投资与技术的双轮驱动下，我国已经开始进入到高速铁路的新时代。

民航与高铁的技术经济特征的比较分析

在高铁迅猛发展这一背景下，铁路与民航在中长距离旅客运输上的竞争性也越来越强。但事实上民航运输与高铁运输在技术经济特征方面是存在差异的，二者也存在一定的适用范围。本文从分析七个技术经济指标入手，比较了二者在供给方面的技术经济特征，并总结了各自的优劣势。

构建民航社会文化r足进民航强国建设

文化的内涵、功能和形成（一）文化的内涵“文化”是一个非常宽泛的概念，也是大家常用的一个词，与人们的生活密切相关。德国当代人类学家兰德曼在《哲学人类学》中提到“文化使人能直立行走，只有在文化包裹的气氛中人才能呼吸”。文化是一个群体（可以是国家，也可以是民族、企业、家庭）在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物，以及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动。总之，文化是一种变成了习惯的价值观念和生活方式。从狭义和广义上理解，狭义的文化是指社会的意识形态所创造的精神财富，包括宗教、信仰、政治、经济、哲学、文学、艺术、伦理、道德等等。

兴趣与方法是学生腾飞的翅膀

走在春的深处,当温软的春风拂过我的脸庞,校园里醉人的花香沁人心脾,又一份思考在心中诞生。不知从何时起,我开始了语文教学的迷惘与困惑,开始了教与学的探究。也许无聊,也许无益,但它却真真实实撞入我的脑中,驻进我心里。于是在这如水的月色中,用一支素笔,书写着收获的明媚与欢喜,也书写着一丝忧虑与憧憬。莎士比亚言:学问必须合乎自己的兴趣,才可以得益。爱因斯坦说:我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师.