借助系统练习方法学习中华优秀传统文化——评《高中语文中华优秀传统文化》

中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富,是高中语文教学的重要组成部分。将弘扬中华优秀传统文化与高中语文教学相结合,是新时代高中语文教育需要解决的难题。由牛胜玉编写、辽宁教育出版社出版的《高中语文中华优秀传统文化》,是一本以高考为导向、以词条为载体、以练习为手段的中华优秀传统文化学习手册,能够帮助高中生借助系统的练习方法更好地学习和领会中华优秀传统文化。

中药材西藏山溪鲵再考证

西藏山溪鲵(Batrachuperus tibetanus)又名衫木鱼、羌活鱼、娃娃鱼、山辣子和接骨丹,隶属有尾目(Urodela)小鲵科(Hynobi-idae)山溪鲵属(Batrachuperus),是一种适应于高原或高山的冷溪性有尾两栖动物,为我国珍稀的经济两栖动物,有重要的药用及科研价值。历代药籍中山溪鲵属动物大多作为中药材记载,多以羌活鱼为药材名。

甘肃康县棘腹蛙种群资源调查与分析

于2007年4月开始对甘肃陇南市康县分布的棘腹蛙种群数量及其栖息环境进行了为期7个月的初步调查。调查发现:从4月出蜇到8月繁殖高峰期间,种群内成体数量呈现较明显的增加,且距人类生活区越近,种群数量越小。综合调查和走访结果,可以确定棘腹蛙在该地区的种群数量已很少,且各个斑块内均为小种群;影响种群变化的主要因素是人类的活动带来直接和间接影响,如社区居民大量捕捉,农药化肥污染,冶矿企业废水、废渣污染等造成栖息生境退化或丧失;棘腹蛙的生存范围在逐渐地向远离人类活动区域的方向缩减。因此,需要加大保护力度,以确保甘肃南部的这一独特两栖类种群继续生存繁衍。

浅谈《冬天之美》的景物描写

《冬天之美》这篇优美的散文最大成功之处可以说是景物描写。作者从“心境”入手,以自然景物为背景、为依托,打造出温馨可人,安祥静谧的氛围,景中有情,情中有景,给人以美的享受。

论北岛诗歌爱情光芒的折射

北岛擅长通过动人的故事和细节来抒写爱情,在黑暗时代勇敢地描写人性,挖掘人性美的内蕴,突出圣洁的人性美。同时,他对爱情的追求是和大自然糅合在一起的。充满着光芒四射的理想爱情重构,是生命之湖中闪耀知性光辉的粼粼波涛。北岛诗歌有着对爱情的忠贞不二和誓死守候,常有一些黑暗现实对美好爱情的压抑摧残,让人感到美好人性遭受打击的心灵震颤,诗人借爱情的描写凸显对时代的反抗,具有强烈的时代意义。

论《寡人之于国也》优秀传统文化思想的现实意义

《寡人之于国也》中老子和梁惠王的对话贯穿着民本思想主线。孟子认为梁惠王欲使自己国内老百姓增加,必先施“仁政”,以人为本,为老百姓谋福利,这对今天的“不忘初心,牢记使命”主题教育有着重要意义。文中谈到的“不违农时”“数罟不入洿池”等思想和我们今天尊重客观规律,可持续发展的理念一脉相承。“是使民养生丧死无憾”体现的就是今天让老百姓生活得有尊严、有获得感、有幸福感的思想。“五亩之宅,树之以桑”这段蕴含的是我们今天物质文明和精神文明的辩证关系。文章最后痛斥的“狗彘食人食而不知检”对我们今天的奢侈浪费现象有着重要的警示意义。孟子的这些优秀传统文化思想穿越两千多年的历史时空,烛照今日,有着重要的现实意义。

灵魂的深层拷问——北岛诗歌主体意识的独特表现

面对文革灾难,北岛进行了深沉睿智的反思,对灵魂发出拷问。这种带有民族性的深刻反思,始终贯穿着自我。自省使自我的价值在历史背景和人格力量中显现,彰显了个体"主体意识"。其诗歌在主体意识支配下发生了历史性跨越,充分显示了北岛是一个真诚的、有历史责任感的诗人,是一位以人为本、充满理性色彩的诗人。

在高中语政教学中渗透传统文化精髓之可行性研究

在高中语政教学中渗透传统文化精髓教育,我们需要从实际出发,形成具体可行、有针对性的研究方案。在大语文、大政治教学理念主导的视域下,开展各种活动,开辟第二课堂,拓展教学园地,渗透传统文化精髓。

荒漠地区鸟类群落结构及多样性分析——以金塔县为例

金塔县位于甘肃省酒泉地区东北部,地处我国西北内陆腹地。2009年6月～10月,对金塔鸟类的种类、数量、分布和生境等进行了多次科学调查。综合文献记载,得知金塔共有鸟类61种,隶14目,28科,46属。其中留鸟11种,夏候鸟37种,旅鸟13种,国家重点保护鸟类8种。鸟类区系以古北界成分为主,占繁殖鸟总数的65.2%;东洋界种类仅3种,生境类型包括湿地、荒漠、灌丛和居民点等。近年来金塔内珍稀鸟类数量不断减少,主要影响因素是栖息地丧失,人类活动等。

沙漠精灵——西域沙虎

西域沙虎是壁虎科中较为少见的种类,也是蜥蜴目中较低等的类群,分布于沙漠绿洲的边缘地带。主要是以蝼蛄、蚊、鳞翅目幼虫、膜翅目和鞘翅目昆虫为食;国内仅分布在甘肃、内蒙古和新疆,国外分布于蒙古等国。其不但憨态可掬、惹人喜爱,也是著名的有益动物,应很好地加以保护利用。

《陈情表》的情理架构

李密陈情说理技巧高超,情理架构,思维缜密,脉络分明。在陈情的厚实铺垫之上,水到渠成地说理。情感真挚,不事雕琢,不虚言,不妄言,不矫情,不'驾饰',让晋武帝司马炎无法不同意其辞不赴任的请求。

管窥2020年高考文言简答题的命制

文言文简答试题的命题思路可以为教师的备考提供习题的设计方向。故在此对2020年多个试卷里的文言文简答题的设计思路予以简略总结与归纳。