浅析中学语文教学中德育的渗透

中学语文教学是面向学生开展道德教育的重要途径。教师要明确中学语文这门学科的基本性质和教学目标的需要,在教学中充分挖掘德育的资源,自然巧妙地将德育融合进课堂教学之中。围绕学生综合素质能力的发展,有效提高学生的道德素养。并且,从知行统一的角度真正提高学生的道德素质。

议信息技术在小学数学教学中的应用

在新课程改革不断深入的推动下,各教育部门也开始越来越重视小学教学的创新。教师在进行课堂授课的过程中,不仅引导学生掌握教材中的知识内容,还要让学生能够灵活的运用这些知识内容去解决一些与之相关的实际问题。然而,在现代技术不断发展的背景下,信息技术已经开始融入到小学课堂教学中,成为了一种深受教师和学生喜欢的教学形式,信息技术与数学课堂的融合,不仅能够在一定程度上丰富课堂内容,而且还进一步提升了学生的参与程度,从而使学生能够将更多的精力投放道数学学习当中。数学教师在开展具体的教学实践时,要充分发挥信息技术的优势,使其能够更好的为教师的教学活动提供帮助,同时也为教师更好的开展数学教学指明了方向。因此,教师必须要充分结合教学内容,加强对信息技术应用策略的深入研究,进而为促进数学教学课堂的有效性提供技术上的支持。本文将围绕信息技术在小学数学教学中的实际运用展开论述,并做出详细的阐述。

初中语文与多媒体教学有效结合的思考

信息技术带给我们诸多便利的同时,也推动了现在教学方式的快速发展。初中语文内容普遍抽象,借助于多媒体教学,不仅可以简化课堂教学步骤,同时可以优化知识结构,转变知识内容的传播方式。但是当下教师也要找准定位,不能完全依托于多媒体教学,追求花样,最终脱离知识内容的要求。所以研究多媒体教学在初中语文教学中的有效性是十分有必要的。本文,笔者结合多年在初中语文课堂教学中运用多媒体资源的经验,就信息技术活动在初中语文课堂教学中如何有效应用进行针对性的分析和探究。