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煤粉的流动性测试及评价方法 被引量:34
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作者 漆海峰 郭晓镭 +2 位作者 陆海峰 吴福玉 龚欣 《化工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第2期433-440,共8页
采用休止角法、HR(Hausner ratio)法、Carr流动性指数法、Jenike法和质量流率法实验研究了不同粒径的羊肠湾煤粉、北宿煤粉和田坝煤粉的流动性,对5种方法进行了比较与分析。结果表明:煤粉粒径越小,流动性越差,当粒径小于约75μm时,改变... 采用休止角法、HR(Hausner ratio)法、Carr流动性指数法、Jenike法和质量流率法实验研究了不同粒径的羊肠湾煤粉、北宿煤粉和田坝煤粉的流动性,对5种方法进行了比较与分析。结果表明:煤粉粒径越小,流动性越差,当粒径小于约75μm时,改变煤粉粒径对流动性改善效果显著;相似粒径下3种煤粉流动性存在差异,北宿煤粉流动性最差;各种方法对煤粉流动性趋势关系的描述具有良好的一致性;在40kPa的预压缩应力下,煤粉流动指数值ffc超出了传统的ffc与流动性关系范围。 展开更多
关键词 煤粉 流动性 粒径 Jenike法
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浅谈我国的著作权合理使用制度
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作者 董翔翔 漆海峰 《大观周刊》 2011年第50期35-36,共2页
合理使用是对著作权的最重要的限制制度,已为各国所普遍确认,它对于平衡公众与著作权人之间的利益冲突、促进作品的传播与使用,进而带动社会文化事业的发展与繁荣起到了重要的作用。由于各种原因我国的著作权合理使用制度还很不完善... 合理使用是对著作权的最重要的限制制度,已为各国所普遍确认,它对于平衡公众与著作权人之间的利益冲突、促进作品的传播与使用,进而带动社会文化事业的发展与繁荣起到了重要的作用。由于各种原因我国的著作权合理使用制度还很不完善,因此,如何科学理性地完善我国的合理使用制度,制定相关的判断规则意义重大。 展开更多
关键词 合理使用 制度完善 判断规则
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农村留守儿童课外阅读习惯的培养策略
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作者 漆海峰 《少年写作》 2021年第23期10-12,共3页
“活到老,学到老”。每个人的学习行为都不应该仅仅局限于学校开展的教学活动,不论是学生还是已经在社会工作的人群,都需要在生活中保持学习的热情与激情,保持主动学习的心态。这些良好习惯的形成并不是一朝一夕就能实现的,而是需要从... “活到老,学到老”。每个人的学习行为都不应该仅仅局限于学校开展的教学活动,不论是学生还是已经在社会工作的人群,都需要在生活中保持学习的热情与激情,保持主动学习的心态。这些良好习惯的形成并不是一朝一夕就能实现的,而是需要从小开始培养,特别是农村留守儿童这一群体,与城市开展的教学活动相比,农村留守儿童所能获取的资源更加有限,制约了农村留守儿童学习习惯的培育。本文主要从课外阅读这一习惯的培育着手,分析农村留守儿童现阶段课外阅读习惯中还存在的不足,并结合农村地区的文化特点,从家庭、学校、留守儿童个体三个方面探索新的培养策略。 展开更多
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西军队将摩士兵驱逐出佩雷希尔岛 西摩之争为荒岛 被引量:1
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作者 漆海峰 杨贡斌 《环球军事》 2002年第08S期6-7,共2页
西班牙武装部队7月17日凌晨登上有争议的佩雷希尔岛(摩洛哥称之为雷拉岛),把摩洛哥军人逐出该岛。
关键词 凌晨 士兵 军人 争议 军队 摩洛哥 部队 希尔 荒岛 西班牙
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茉莉花乡和谐曲
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作者 漆海峰 熊志中 朱玉生 《中国民兵》 2007年第6期37-37,共1页
“好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,满园花开香也香不过它……”江苏省南京市六合区是脍炙人口、传唱经久不衰的著名民歌《茉莉花》的故乡。在这里,一个普通民兵干部的名字——周瑞祥,许多人一提起他,不由得喷喷称赞。周瑞祥是该区民营企业... “好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,满园花开香也香不过它……”江苏省南京市六合区是脍炙人口、传唱经久不衰的著名民歌《茉莉花》的故乡。在这里,一个普通民兵干部的名字——周瑞祥,许多人一提起他,不由得喷喷称赞。周瑞祥是该区民营企业江苏汇弘集团董事长、总经理、集团基干民兵营营长。江苏省军区开展“双带双扶”活动近4年来,他带领广大民兵,充分利用企业资源, 展开更多
关键词 《茉莉花》 江苏省军区 和谐 民兵干部 民营企业 企业资源 六合区 南京市
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光明使者
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作者 漆海峰 王东海 杨贡斌 《中国民兵》 2001年第8期11-11,共1页
当73岁的孙春香老人眼前的纱布被缓缓揭开,重见光明之时,她激动地说:“是党给我送来了光明!让我这个瞎了快10年的老太婆重新见到了美好世界。”这是笔者7月15日在江苏省江浦县人民医院见到的一幕感人场面。
关键词 江苏 民兵医疗救护队 白内障 救助工作 医疗费用
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浅谈留守儿童语文学习习惯的培养
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作者 漆海峰 《山东青年》 2019年第5期64-64,共1页
留守儿童是弱势群体,需要学校的更加关注和照顾,只要我们把农村留守儿童时时放在心上,处处关注他们的生活点滴和行为习惯,把课内和课外结合起来,把他们的语文学习习惯培养好,就能让他们健康向上、茁壮成长,从而构建和谐家庭,营造和谐校... 留守儿童是弱势群体,需要学校的更加关注和照顾,只要我们把农村留守儿童时时放在心上,处处关注他们的生活点滴和行为习惯,把课内和课外结合起来,把他们的语文学习习惯培养好,就能让他们健康向上、茁壮成长,从而构建和谐家庭,营造和谐校园,创建和谐社会. 展开更多
关键词 留守儿童 语文学习 习惯培养
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