0—3岁儿童的口语发展与智力开发

祖国要兴旺发达,立足于现在,更寄希望于未来;未来属于今天的孩子们。然而,现在的独生子女是“家中的太阳,父母亲、祖父母、外祖父母是围绕这太阳运转的行星”,是“中国的现代小皇帝”,患有“421溺爱综合症”等等现实现象已引起了社会各界、特别是教育学家的注意。他们写文章、作报告,对家长。

口语训练的几种方式

一、复述。复述能帮助学生克服无话可说的困难,鼓舞他们当众说话的勇气。如让学生当堂复述课文内容或情节较为曲折的阅读材料,既能活跃课堂气氛,又能鼓起他们学习的信心。 二、朗读。朗读是一种常用的、