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如何提高少先队活动的质量 被引量:2
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作者 漆炬 《教学与管理(中学版)》 2001年第4期28-29,共2页
关键词 少先队活动 质量 “五性” 创新人才 思想健康 教育性 时代感 实效性
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依靠实践提高科学教学质量
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作者 漆炬 《教学与管理(小学版)》 2008年第11期45-46,共2页
以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深化改革,全面推进素质教育,是我国教育改革和发展的主题。小学科学作为对少年儿童进行科学教育的基础学科,在全面实施素质教育中有着十分重要的地位和作用。小学科学的大部分知识是要求学生... 以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深化改革,全面推进素质教育,是我国教育改革和发展的主题。小学科学作为对少年儿童进行科学教育的基础学科,在全面实施素质教育中有着十分重要的地位和作用。小学科学的大部分知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。实践是学科学的最有效的手段。动手实践作业可以激发学生爱科学的兴趣,有效地帮助学生发展智力, 展开更多
关键词 实践能力 科学教育 教学质量 改革和发展 学生发展 素质教育 小学科学 动手实验
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加强实践作业教学 提高小学科学质量
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作者 漆炬 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2008年第5期52-53,共2页
实践是学科学的有效手段,实践作业可以激发学生爱科学的兴趣,有效地帮助学生发展智力,提高学生科学素质。实践作业的布置、指导、检查和采用的方法非常重要。
关键词 实践作业 小学科学 布置 指导 检查 方法
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结合语文实践性 培养习作兴趣
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作者 漆炬 《小学语文》 2011年第1期62-63,共2页
教师在语文教学过程中,可以结合当地的实际情况、学生的特点以及自己对教材的研究深度,对语文课本进行创造性的使用,这符合语文课程标准的精神,同时也可以提高教学效果。我在习作教学中,结合着语文的实践性,一方面注意落实教学目... 教师在语文教学过程中,可以结合当地的实际情况、学生的特点以及自己对教材的研究深度,对语文课本进行创造性的使用,这符合语文课程标准的精神,同时也可以提高教学效果。我在习作教学中,结合着语文的实践性,一方面注意落实教学目标,一方面注意体现教材特点, 展开更多
关键词 小学 语文教学 兴趣培养 教师
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