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题名浅谈高中语文课内写作素材的积累与运用
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作者
漆翠萍
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机构
四川省大英县育才中学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第9期47-49,共3页
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文摘
在高中阶段的语文学习中,写作是一项占有很大比重、对学科综合素养起到全面作用的基础技能,是学生在语文学习过程中其掌握的语言知识和思维逻辑相结合的映射。写作技能的良好应用离不开学生对于语文知识和写作素材的长期积累,其中素材的积累和应用是高中语文学习过程中的一大重难点,它是学生得以成功写作的必要基础,也是提升文章水平质量的关键一环。为了进一步提升教学质量,突破语文学习中原有的局限性,本文从写作教学的理念出发,就素材的积累运用策略进行改进与完善提出几点建议,希望能对当下高中语文写作教学有所帮助。
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关键词
高中语文
写作素材
积累与应用
策略探究
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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