临床护理路径在小儿腹膜后肿瘤围手术期护理中的应用效果

目的:探讨临床护理路径在腹膜后肿瘤围手术期护理中的应用效果。方法:将40例腹膜后肿瘤的患儿分为观察组和对照组各20例。对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径。比较两组患儿的住院时间、住院费用、健康知识的知晓率、并发症及护理质量满意度。结果:观察组患儿的住院时间、住院费用及并发症发生情况均明显低于对照组(P<0.05)。观察组患儿家长对健康知识的知晓率和对护理质量的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:临床护理路径可提高腹膜后肿瘤患儿家长对疾病的认知,缩短住院时间,减少住院费用,提高护理质量。

不同健康教育方法对腹腔镜阑尾切除术后患儿的影响

目的观察不同健康教育方法对小儿腹腔镜阑尾切除术(LA)后患儿的影响。方法选取2011年4月-2013年4月被确诊阑尾炎的患儿90例,随机分成观察组(45例)及对照组(45例)。对照组对所有患儿进行统一内容的健康教育,观察组则根据不同年龄段患儿的具体情况进行针对性的健康教育。比较2组患儿平均住院时间及住院费用情况,并将2组患儿家属对护理工作满意度及患儿术后哭闹率进行对比。结果观察组平均住院时间及住院费用显著低于对照组。观察组总满意率显著高于对照组。观察组哭闹率显著低于对照组。结论对接受LA的患儿根据不同年龄段进行健康教育,可有效缩短住院时间,降低手术费用,提高患儿家属对护理工作的满意度,并能降低患儿术后哭闹发生率。

人文关怀理念在儿童脑瘫康复病房中的应用

总结了人文关怀理念在385例脑瘫患儿康复中的应用效果。包括在管理层面上制订人文关怀护理服务措施,实施人文化护理管理;在人员培训上,提高护士的综合素质能力;在环境方面,创造舒适和谐的人文气氛和环境气氛;在心理上动之以情,加强与患儿及家属的沟通,争取家属的配合与支持;在健康教育方面,指导家长掌握患儿家庭训练的相关内容;使患儿和家属体会到真诚的服务,贴心的关怀,融洽的护患关系,认为采用人文关怀理念可提高患儿对护理及康复治疗的依从性,增强了家长治愈患儿的信心,提高了康复治疗护理效果,降低残障率,提高了家长对医护人员满意度。

11例小儿巨大胆总管囊肿围手术期的护理

总结了11例小儿巨大胆总管囊肿围手术期的护理经验。由于小儿年龄小,囊肿大,对手术及麻醉的耐受力低。在护理上应注意:术前做好准备工作及心理护理。术中严密观察病情变化,降低腹腔内压,做好基础护理、胃管及胆管引流管护理、营养支持等。同时做好健康宣教,促进患儿早日康复。本组病例所有患儿术后均无胆漏、肠瘘、黄疸的发生,均痊愈出院。

小儿外科手术的护理管理

目的:分析并探讨护理管理在小儿手术中的应用方法及其临床效果。方法:2012年1月,本科室开始实施护理管理:在日常人力资源管理工作中,坚持人尽其才原则,并合理进行分工;为医护人员营造良好的工作氛围;实施弹性排班制度;完善激励机制。结果:实施护理管理之后,本科室中的学历为本科的护理人员由原先的2名增加为12名;本科室内共计3名护士先后获得优秀带教老师以及院级优秀护士的光荣称号;同时患儿家长对临床护理服务的满意度也由原先的73%上升至96%;且不存在护患纠纷。结论:在小儿外科手术中实施全面的护理管理,有助于护理人员工作水平和家长满意度的提升,有利于建立和谐的护患关系。

分层次使用病房护士对提高儿科护理质量及家属满意程度的研究

我院病房护士包括主管护士、轮班护师及轮科护士三层分类。通过分层次管理模式下对儿科患者进行护理，对护理质量及家属满意率进行考核调查。通过分层次护理后，儿科护理质量及家属满意程度均明显提高，分层护理前差异显著，结果具有统计意义（p〈0．05）。由此得出结论：分层次管理可有效提高病房护士的护理质量，提高儿科患者家属的临床满意率。该种管理方式值得在临床上广泛推广，以帮助更多患者受益。