医务人员心理健康状况研究综述

随着医疗事业的迅速发展、人们生活水平的日益提高以及"生物—心理—社会"医学模式的建立,人们对医疗工作提出了越来越高的要求。为适应时代的发展,医务人员既要有扎实的医学理论知识、精湛的技术操作技能,还必须有良好的心理健康状况。笔者通过中国学术期刊、万方数据库、网上搜索等方法查阅文献,对近年来我国医务人员的心理健康状况研究作出了综述。

综合医院医务人员幸福感及影响因素分析

目的了解综合医院医务人员幸福感的现状及其影响因素。方法采用综合幸福问卷对江西省综合医院390名医务人员进行调查。结果医务人员的幸福指数(6.30±1.19)分;男女幸福指数比较差异无统计学意义,已婚幸福指数(6.30±1.19)高于未婚(6.29±1.20)分(P<0.05);高级职称幸福指数(5.61±2.04)低于初级职称(6.45±1.07)、中级职称(6.37±0.89)(P<0.05);硕士以上学历幸福指数(6.90±0.84)高于本科学历幸福指数(6.21±1.27)、专科及以下学历(6.31±1.05)(P<0.05);休闲时间越多,幸福指数越高;工作压力越大,幸福指数越低。结论医务人员幸福感受多种因素制约,关注医务人员幸福感,解决影响医务人员幸福感的突出问题是构建和谐医院的重要途径。

论大学生的性心理问题及教育对策

目前,我国精神文明建设已经进入了一个崭新的阶段,这无疑为青少年性教育提供了良好的社会基础。在大学,大学生性教育可以采取专业课、讲座、研讨会、研究小组等多种多样的形式开展,使他们自觉养成良好的性心理,培养健康的性道德,理智地处理个人情感生活,形成自尊自爱、自强不息的优良品格。