关于九年一贯制办学模式的思考与探索

本文从教育理论出发,结合九年一贯制办学中存在的问题,通过对学校教学管理、教师管理等方面进行探索,初步形成了适合学校自身发展的九年一贯制办学模式。

浅谈中小学语文课堂教学电子白板技术的有效应用

作为一种新的教育技术——电子白板如今正在学校与课堂中变得越来越受欢迎。在语文课堂教学中,有良好互动性、直观性等特点的电子白板,演示性多媒体教学到网络条件下的个别教学之间的空白得到了填补,课堂教学中的资源利用率提高,让课堂教学变得更丰富。同时也极好地调动了学生参与学习的积极性,极大地提高了学生学习的自主性,由此实现了课堂教学的最优化,教学效果的最佳化。作为一线的中小学语文教师,就应该巧用电子白板技术来加强课堂的趣味性、参与性,从而提高语文课堂教学效果。

生姜大田追施沼肥的效果

实施了生姜大田追施沼肥的试验。结果表明:施用沼液可促进生姜的生长发育,使生姜长势旺,产量高,品质好。随着沼液用量增加,生姜的产量也随之增加,当用量增加到一定量后,生姜的产量增产并不明显。最佳沼肥施肥配方为幼苗3～5叶时施沼肥1.2万kg/hm^2作提苗肥,仔姜块膨胀初期施沼肥2.1万kg/hm^2作膨大肥,仔姜块膨胀中期施沼肥2.4万kg/hm^2作第2次膨大肥。

黔东南州生物质高效低排放节能省柴灶的试验效果初报

进行生物质高效低排放节能省柴灶的对比试验,结果表明,用华龙灶芯修建的省柴灶比当地目前推广应用的节柴灶节柴省时效果更为明显,平均省柴率为25.8%,省时率为37%。表明生物质高效低排放节能省柴灶具有较高的推广应用价值,加快其推广应用对降低污染、减少砍伐、保护生态及节能增效有着极为重要的意义。

新建学校“两自一包”改革策略应用案例探索--以北二外成都附中创建过程为例

北二外成都附中充分发挥“两自一包”体制优势,以学术治校、共同治理为理念,通过扁平化管理、分布式领导、项目制激励,极大地激发了教职工活力,提高了效率,进而将减少了行政管理人员编制。其改革亮点是,行政编制减少为扩大在编教师规模创造了条件,实现了公办学校英语小班化教学,开创了六门小语种贯通培养的办学特色。

河南罗山发展日本薮北茶形势喜人

1河南罗山栽植日本薮北茶来源与概况 薮北茶树品种产量高品质优，是日本茶树栽培上主栽品种。1998年日本静岗种茶大户原木和山本一良来华投资办场，建立河南省申林茶叶开发有限公司，并带来薮北茶树良种1万株，

申林薮北茶场种植和养殖业并举 大力发展循环经济

1申林薮北茶场发展概况1997年日本静冈茶农原茂来华投资，在河南信阳开办申林茶业开发有限公司，并带来蒸青制茶机一套，薮北茶树品种无性苗10万株，在河南省罗山县潘新乡肖庄村建立申林薮北茶场，开辟茶园6．67hm^2，由潘新乡经办管理，经办8年没有效益也没有发展。至2004年实行政企分开，茶场改由私企承办，私企接手后，

基于五育融合的“标杆班主任”培养区域实践

教育要改革,教师要先行。相应地,加强五育融合的师资建设将成为教育实践的重要议题。在此方面,基于五育融合的“标杆班主任”培养是区域教育发展的一种可能路径。“标杆班主任”培养是成都市武侯区完善立德树人体制机制、深化教育领域综合改革、提升教师五育融合能力的重要抓手。“标杆班主任”培养始于2018年3月,每三年一届。

立足“四个坚持”,扎实推进新时代爱国主义教育

为贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)精神,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,武侯区教育局充分挖掘地域优势,发挥优秀传统文化在培育和践行社会主义核心价值观教育的重要作用,发挥课堂教学的主渠道作用,将爱国主义教育贯穿学校教育教学全过程,推动爱国主义教育进教材、进课堂、进头脑,不断引导青少年树立国家意识,增进爱国情感。