别了,十字相乘法

十多年以来，十字相乘法的教学一直让广大初中数学教师难舍难弃．笔者经过长期的观察和调研，发现了两个主要原因：一个原因是教师为了让学生能够应付教辅资料上的因式分解题，另一个原因是教师为了有利于学生解一元二次方程．应该讲，第一个原因显然不成立，第二个原因则情有可原．因为课本上的一些应用题，列出的一元二次方程不好求解，老师们不知该怎样给学生讲，