卵巢浆液性肿瘤中MCM4与Ki-67的表达及意义

目的探讨微小染色体维持蛋白4(minichromosome maintenance proteins 4,MCM4)、Ki-67在卵巢浆液性肿瘤中的表达及意义。方法采用免疫组化EliVision两步法检测MCM4、Ki-67蛋白在10例正常卵巢上皮组织(对照组)、19例卵巢良性浆液性嚢腺瘤、16例交界性浆液性肿瘤和43例浆液性腺癌中的表达。结果 MCM4在对照组、卵巢良性浆液性囊腺瘤、交界性浆液性肿瘤、浆液性腺癌的阳性表达率分别为10.00%、21.05%、43.75%、79.07%,Ki-67在对照组、卵巢浆液性乳头状腺瘤、交界性嚢腺瘤、浆液性腺癌的阳性表达率分别为10.00%、15.79%、25.00%、53.49%,其随着卵巢肿瘤病变的升级呈增高的趋势。MCM4在卵巢浆液性腺癌和交界性浆液性肿瘤中的表达与正常对照组相比差异具有统计学意义(P<0.05)。Ki-67在卵巢浆液性癌和交界性浆液性肿瘤中的表达与正常对照组相比差异具有统计学意义(P<0.05)。MCM4在卵巢浆液性癌中的表达与临床分期、病理分级及转移[淋巴结转移和(或)器官转移]有明显相关(P<0.05)。Ki-67蛋白在卵巢浆液性癌中的表达与病理分级及淋巴结转移有明显相关(P<0.05),MCM4和Ki-67呈正相关。结论 MCM4、Ki-67为卵巢浆液性肿瘤的增殖指标,用于卵巢良、恶性肿瘤的鉴别和诊断,并可初步评估肿瘤预后,指导临床治疗。

网络教学模式下英语自主学习能力评价体系构建

如何构建科学合理的自主学习能力评价体系一直是困扰众多外语教育工作者的一大问题。大学英语教学改革已突显该体系的重要性,结合自主学习过程及其特性来看,构建多元评价模式成为必须。针对构建该体系要考虑的几大问题,如终结性评估与形成性评估的结合,各要素在体系中所占权重,实施方式及问卷编制等问题进行详细分析,最终得出体系雏形以供日后研究作为参考。

解读外语课堂“少数积极者”与“多数沉默者”行为差异及其成因

影响中国学生英语学习的因素众多,课堂沉默行为就是其一。研究者发现绝大多数英语课堂都是由"少数积极者"和"多数沉默者"构建而成。针对这一现象,比较两者间的行为差异,从教师、学生及其他客观因素分析成因,并提出今后的研究方向。

对话视域下大学英语课堂互动教学研究

从分析当前大学英语课堂互动的现状入手,阐述了对话教学的内涵,并从对话视域重新审视了大学英语教学的主要互动形式。以对话原则和大学英语基本教学流程为根本,探讨了有效互动的特点和生成过程,分析了对话教学不同阶段的互动形式及各形式间的相互关系和特点,以期为大学英语教学重回本真提供借鉴。

对商务英语教学的思考

外贸业的飞速发展促使更多专业人才的加入,各高校纷纷开设商务英语专业以应对市场需求,蓬勃发展中不乏各类问题的出现,对此进行了现状分析,回顾了商务英语教学发展的历程,并浅显的提出今后完善的途径,以此引起更多商务英语教师对教学的深入思考。

“深度融合”背景下高校外语教师信息素养发展探究

在教育信息化发展至“深度融合”阶段这一背景下,高校外语教师的信息素养发展决定着外语教学信息化的走向。从高校外语教师的特征出发,结合文献阐释了信息素养内涵的历史演变,分析当前提升信息素养的困境所在,进而罗列提升思路,为信息化外语教学改革提供参考。

网络教学模式下自主学习能力结构研究

自20世纪80年代对自主学习能力的界定从未停止,至今仍存在较大分歧。对自主学习能力的界定直接影响自主学习能力的培养及评估,进而影响对各种以培养自主学习能力为核心的教学模式的反思。通过分析网络教学模式下自主学习的流程及自主学习能力的内涵得出自主学习能力结构,为后续相关研究提供依据。

中西思维模式差异之于英语口语学习上的映射

语言与思维存在相互影响、相互制约的关系,导致大学生口语学习上存在一定阻碍。针对这一现状分析了中西思维模式的差异及在口语学习上的映射并提出对应策略。

大学英语听说课教学输入与输出的整合

结合Krashen的"输入假设"和Swain的"输出假设"理论,从教师和学生两方面就如何使输入与输出在听说课教学上达到平衡且提高质量进行了深入讨论。

基于网络自主学习下新教学模式的研究——以安徽科技学院为例

结合安徽科技学院外国语学院开展的大学英语教学改革的实例分析了基于网络自主学习教学模式的内涵,实施新教学模式的必要性及当前所面临的问题,就今后如何良性的发展提出了几点建议。

后现代的伦理困境与救赎——德里罗小说伦理主题研究

作为强调作家良知和责任的后现代小说家,德里罗用后现代的写作手法深刻地揭示了后现代美国社会的人们怎样受政治、经济、科技、大众媒体、恐怖主义的影响和他们的生存状态。文章以伦理视角为切入点,分析了德里罗小说所反映出来的美国后现代社会中人与自然、与社会、与自我失衡的伦理关系及伦理困境,探讨了德里罗的伦理关怀和伦理救赎思想。

课程思政理念下高校英语翻译教学研究

经济全球化的发展促使世界文化日趋多元化,而翻译学科的独特性使得高校翻译教学与课程思政的融合非常重要。文章在对翻译课程思政的背景、内涵理念阐述的基础上,分析探讨当前翻译教学中思政课程融入的困难和必要性,并就如何将课程思政元素和翻译教学实践相融合进行探究提出几点思考,如加强翻译教学思政改革中领导机制的核心作用,强化课程思政改革中教育质量评价机制的内生动力,重视翻译教师课程思政素养的提升等,以期为理论探讨与教改实践的同向同行提出对策建议。

IFN-γ,caspase-3,LC3-II在原发性干燥综合征唇腺中的表达及其相关性

目的:检测干扰素γ(IFN-γ)、半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶3(caspase-3)、微管相关蛋白1轻链3-I I (LC 3-I I)在原发性干燥综合征(p r i m a r ySj?g re n’ ss y n d ro m e, p S S)与非干燥综合征患者唇腺中的表达,探讨三者与唇腺灶性指数、血清抗核抗体滴度、补体及免疫球蛋白之间的关系,为进一步探索p SS发病机制提供依据。方法:收集p SS患者及怀疑p SS但最终排除诊断的患者的唇腺各19例,应用免疫组织化学检测组织样本中IFN-γ,caspase-3,LC3-II的表达,统计分析p SS患者及非p SS患者之间三者表达的差异性及三者与唇腺淋巴细胞浸润程度及自身免疫活化程度之间的相关性。结果:IFN-γ主要表达于唇腺中浸润的炎性细胞的细胞质中,caspase-3主要表达于唇腺腺泡上皮细胞及导管上皮细胞的细胞质中,LC3-II在炎性细胞和唇腺上皮细胞的细胞质中均有表达。IFN-γ,caspase-3,LC3-II(上皮细胞)、LC3-II(炎性细胞)在p SS及非p SS患者唇腺中的表达具有显著差异(均P<0.001)。IFN-γ在唇腺中的表达与caspase-3,LC3-II(上皮细胞)、LC3-II(炎性细胞)、灶性指数、抗核抗体滴度存在正相关性(r=0.549,0.822,0.757,0.762, 0.560,均P <0.001)。Caspase-3在唇腺中的表达除与I F N-γ之外,还与LC3-II (上皮细胞)、LC3-II(炎性细胞)、灶性指数、血清Ig A、类风湿因子(rheumatoid factor,RF)水平呈正相关(r=0.646,P<0.001;r=0.454,P=0.004;r=0.688,P<0.001;r=0.376,P=0.020;r=0.337,P=0.039)。LC3-II (上皮细胞)在唇腺中的表达除与IFN-γ, caspase-3之外,还与L C 3-I I (炎性细胞)、灶性指数、抗核抗体滴度呈正相关(r=0.800,P<0.001;r=0.788,P<0.001;r=0.467,P=0.003)。LC3-II (炎性细胞)在唇腺中的表达除与I F N-γ, caspase-3, LC3-II (上皮细胞)之外,还与灶性指数、抗核抗体滴度、类风湿因子呈正相关(r=0.727,P<0.001;r=0.459,P=0.004;r=0.410, P=0.011)。结论:I FN-γ, caspase-3, LC3-I I在pSS患者唇腺中高表达,三者之间存在相关性,且三者均与唇腺灶性指数及抗核抗体滴度呈正相关,提示II型干扰素通路的活化及唇腺上皮细胞的凋亡和自噬及炎性细胞自噬可能在p SS自身免疫活化中发挥重要作用,值得进一步探索。

乳腺癌中HCCR-1的表达及干扰HCCR-1对MCF-7细胞生物学行为的影响

目的探讨HCCR-1在乳腺浸润性导管癌中的表达及其对乳腺癌细胞体外增殖、凋亡、迁移的影响。方法采用免疫组化法检测HCCR-1在乳腺浸润性导管癌中的表达,分析其与乳腺癌临床病理特征的关系。应用siRNA干扰乳腺癌细胞株MCF-7中HCCR-1表达,采用qRT-PCR和Western blot法验证siRNA的干扰效率。应用CCK-8实验检测细胞增殖;细胞凋亡实验检测细胞凋亡;Transwell实验检测细胞迁移能力。结果HCCR-1在乳腺浸润性导管癌中高表达(66.9%,107/160)。HCCR-1表达与临床分期、组织学分级、淋巴结转移、ER表达、PR表达相关(P<0.05)。HCCR-1-siRNA可显著下调MCF-7中HCCR-1的表达(P<0.001)。CCK8实验显示:干扰HCCR-1表达可抑制MCF-7的增殖(P<0.05)。细胞凋亡实验显示:干扰HCCR-1表达可促进MCF-7的凋亡(P<0.05)。Transwell实验显示:干扰HCCR-1表达可抑制MCF-7的迁移(P<0.05)。结论HCCR-1在乳腺浸润性导管癌中高表达,HCCR-1表达与临床分期、组织学分级、淋巴结转移、ER表达、PR表达相关,干扰HCCR-1表达可抑制乳腺癌细胞增殖、促进其凋亡、抑制迁移。

白花蛇舌草和半枝莲乙醇提取物逆转耐阿霉素肝细胞癌的耐药机制研究

目的研究白花蛇舌草(Od)和半枝莲(Sb)乙醇提取物对耐阿霉素肝细胞癌(HepG2/ADM)增殖和凋亡的作用。方法①体外实验:采用CCK-8法检测不同浓度的Od-Sb对HepG2/ADM的影响;克隆形成实验检测Od-Sb对HepG2/ADM克隆形成能力的影响;流式细胞术检测Od-Sb对HepG2/ADM凋亡的影响;Western blot检测Od-Sb对HepG2/ADM中Ki-67、Bcl-2蛋白表达的影响。②体内实验:以裸鼠HepG2/ADM皮下移植瘤为模型,观察Od-Sb对瘤体的作用,并采用免疫组化法检测Ki-67、Bcl-2蛋白的表达。结果①体外实验显示,与对照组比较,Od-Sb可以抑制HepG2/ADM细胞的增殖,抑制HepG2/ADM细胞的克隆形成,促进其凋亡,并下调Ki-67、Bcl-2蛋白的表达(P<0.05)。②体内实验显示,与对照组比较,Od-Sb可以抑制裸鼠HepG2/ADM皮下移植瘤瘤体的生长,下调Ki-67、Bcl-2蛋白的表达(P<0.05,P<0.001)。结论Od-Sb可下调HepG2/ADM中Ki-67、Bcl-2蛋白的表达,抑制HepG2/ADM的生长,并促进其凋亡;Od-Sb通过增殖-凋亡调控机制部分逆转HepG2/ADM的耐药。

基于学习分析的大学英语混合式学习动态研究

高校英语是学生需要利用大量时间来学习并巩固的课程。信息技术使学习方式不断创新,混合式学习与教学是将信息技术与传统教学融合而形成的新方式,特点鲜明,方法灵活,符合新时代国家教育发展方向。

浆膜腔积液标本细胞病理学诊断的回顾性分析

目的评估《浆膜腔积液细胞病理学检查专家共识》(ECCDSE)分类的规范化和标准化水平,以提高诊断的准确率。方法检索2015-01-01—2020-12-31期间胸、腹腔积液的细胞学诊断和临床病理资料,按ECCDSE标准重新评估和分类,并计算恶性肿瘤风险(ROM)和相关性能参数。结果胸、腹腔积液样本共1999份,其中无法诊断(ND)、未见肿瘤细胞(NFM)、不典型细胞,不能明确意义(AUS)、可疑(恶性)肿瘤细胞(NFM)和恶性肿瘤细胞(MAL)分别为:12(0.6%)、1263(63.2%)、108(5.4%)、61(3.1%)和555(27.7%)例。最常见的恶性肿瘤细胞来源于肺和胃肠道腺癌。各分类中ROM分别为胸腔积液:42.8%、28.6%、50.6%、80.0%、100.0%;腹腔积液40%、27.6%、62.1%、88.4%、100.0%。以MAL为阳性组,诊断准确率、敏感性、特异性、阳性预测值和阴性预测值分别为胸腔积液72.7%、100%、100.0%、87.4%和90.6%;腹腔积液80.9%、100.0%、100.0%、88.9%和92.4%。结论ECCDSE是一个易于掌握的标准化分类系统,对恶性肿瘤细胞诊断具有较高敏感性、特异性和阳性预测值。足够的样本量、细胞形态学和既往病史可提高细胞学诊断的准确性。

具有胆管板畸形结构的肝内胆管癌5例临床病理分析

目的探讨具有胆管板畸形(ductal plate malformation,DPM)结构的肝内胆管癌(intrahepatic cholangiocarcinoma,iCCA)的临床病理学特征、免疫表型、诊断及鉴别诊断。方法采用HE和免疫组化法对5例具有DPM结构的iCCA进行观察,并复习相关文献。结果5例具有DPM结构的iCCA患者平均年龄51.6岁。肿瘤为单个结节,直径0.9~4.6 cm,切面灰白、灰黄色,无纤维包膜。肿瘤腺体由不规则形和扩张的管腔组成,扩张的腺腔内可见不规则突起和桥接结构;腺体被覆单层扁平、立方或低柱状肿瘤细胞,细胞核轻度异型,与良性DPM相似。免疫表型:具有DPM结构的iCCA成分表达CK7、CK19、mCEA、CA19-9、EMA、EpCAM和CD56,Ki-67增殖指数<10%。结论具有DPM结构的iCCA临床多无症状,特征性的组织学形态及免疫表型有助于诊断及鉴别诊断。

中西思维模式差异之于英语写作上的映射

写作是一个复杂的思维过程,是语言与思维相互作用的一个结果,因而培养英语思维意识是提高英语写作之基。对此重点分析了中西思维模式的差异及在英语写作上的映射并提出对教学的几点启示。