基于核心素养的小学语文教学探究

随着新课程改革的不断推进,教育的目的越来越注重对学生核心素养的培育,尤其是在语文的学习过程中,教育的目标不再只是要求学生掌握语文学习的基础知识,更重要的是让学生通过语文的学习培养积极向上的精神和自我价值观。因此,文章针对核心素养下的语文教学展开讨论,试图探讨基于核心素养下语文教学实施的有效策略。

小学语文作业布置多样化的相关思考

语文作业是构建小学语文教学体系的核心一环,它是对课堂外教学实践的立体化巩固,也是建设小学素质教育的重要途径。作业的时效性主要体现在巩固和对学生所学知识的延伸上,努力让学生们在乐趣中完成作业,在完成过程中收获知识,多方位开发学生的智力和创造才能,提高学生的语文素养。

打开思维的窗

此文可变格用于"复杂与简单"话题作文:标题改为"一道‘化学’题",卒章议论时,强化"变通思维方式,不将简单的问题复杂化"之义。